【熱】《在人間》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《在人間》讀后感1
《至味人生》從媽媽的味道開(kāi)始，從貧乏的年代開(kāi)始，從童年的醬就是菜本尊開(kāi)始。過(guò)年的粘糕臘肉。山西的面條、饸饹、撥魚(yú)兒、剔尖兒以及過(guò)年的餃子。菜湯拌米飯，一切不能拌飯的菜，都是耍流氓。安慶的炒米。不同地域羊肉湯的爭(zhēng)論。中國(guó)的魔蛋，嚇壞老外。一碗蛋花湯一輩子味蕾的.記憶。各地特色豆腐干。年夜飯，七個(gè)碟子八個(gè)碗，爆米花。吃薺菜。彎腰青大蘿卜。延吉冷面。無(wú)騰齋小館文人特色，琴棋書(shū)畫(huà)配紫姜黑魚(yú)的麻到打顫。風(fēng)生水起的雙井橋的四川仁火鍋。京都蘇氏牛肉面的飯館。甘家口柴氏牛肉面。北京白塔寺涮羊肉。專(zhuān)奔‘一道菜’。白菜苔紅菜苔，蘿卜白菜各有所愛(ài)。重慶小面。特色菜口味菜的區(qū)別，特色菜名字美，口味菜中吃。洋快餐漢堡包。蝦和螺獅殼。江北水煮魚(yú)。郭興蘭的北京鹵煮。翠清湘菜。老祖宗手藝北京爆肚。1900-1999年代標(biāo)志菜。北京小吃……
作者一路吃來(lái)一路寫(xiě)著，于食物和人、食物和家、食物和鄉(xiāng)愁的記錄，中國(guó)美食的精深博大。
《在人間》讀后感2
“給永遠(yuǎn)比拿愉快�！备郀柣f(shuō)的這句話(huà)在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買(mǎi)了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。
當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書(shū)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好看，別只知道玩。”“yes,sir�！蔽掖舐暤幕卮�。
過(guò)了一星期，我才把這本書(shū)看完。在這一星期中，我沒(méi)事時(shí)看，吃飯時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書(shū)寫(xiě)了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆和母親都很傷心，可高爾基當(dāng)時(shí)還很小，什么都不懂，所以并沒(méi)有哭出聲，但書(shū)上描寫(xiě)的.很生動(dòng)，我看了也很感動(dòng)。
漸漸的，高爾基長(zhǎng)大了，他總是被別人欺負(fù)，被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工，在輪船上打過(guò)雜，在畫(huà)室里當(dāng)過(guò)推銷(xiāo)員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒，不斷的努力學(xué)習(xí)，全心的創(chuàng)作，最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書(shū)，從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng)，獨(dú)自一人，無(wú)依無(wú)靠，受盡屈辱，但他從不放棄，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
《在人間》讀后感3
遇見(jiàn)你，是在你離去后的第十七年。你毅然離去后的第四年，我才出生。我們之間，有一條時(shí)間上無(wú)法逾越的鴻溝。
可是在十七年后的今天，我在喧嘩浮躁的塵世里讀著你的文字，仍然有一份久違而似曾相識(shí)的感動(dòng)在我鮮紅的血液里奔騰，跳躍，無(wú)法平息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你是永生的，是無(wú)處不在的，透過(guò)書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)感性細(xì)膩的文字，我分明看見(jiàn)了你清朗的笑臉。
林徽因在詩(shī)中寫(xiě)：“你是愛(ài)是暖，是希望，你是人間四月天�！碑�(dāng)我輕吟著這句詩(shī)時(shí)，總會(huì)想起你和你的文字。
你的文字，總是變化多端、陰晴不定的。有屬于小女人的.平凡幸福，有屬于作家的細(xì)膩輕柔，還有屬于你自己獨(dú)有的神秘含蓄。夜深人靜時(shí)，我靜臥于床上，在白紙黑字間聽(tīng)你用風(fēng)清云淡的語(yǔ)調(diào)，敘述著一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事�；秀遍g，我仿佛看見(jiàn)你和荷西，在撒哈拉墳場(chǎng)區(qū)的愛(ài)巢中，敲敲打打，盡力營(yíng)造出你們心中的天堂。風(fēng)攜著黃沙在夜晚的沙漠中肆虐橫行，卻刮不走你們嘴邊的微笑和心中的甜蜜。那時(shí)的你，是幸福而滿(mǎn)足的，讀你那時(shí)的文字，我也能感受到那份溶于血液里的幸福，平淡，真實(shí)，卻濃烈到深入骨髓。
可是，美好的東西大多無(wú)法長(zhǎng)久。大概是上天也開(kāi)始嫉妒太過(guò)幸福的你了吧，冰冷的海水席卷去了你的摯愛(ài)，帶走了你的他，也帶走了你的心。于是，你的筆下又多出了一朵名為&ld
《在人間》讀后感4
《人間草木》這篇文章的取材，是三種植物：山丹丹、枸杞和槐花。表面上，汪老在寫(xiě)植物，但更深層的，無(wú)疑是在展示他的人生價(jià)值觀(guān)。
例如寫(xiě)山丹丹部分，他通過(guò)老堡戶(hù)之口講出：山丹丹每長(zhǎng)一年，便多開(kāi)一朵花，這多么像人，一年多添一歲！還有這種植物皮實(shí)，容易養(yǎng)活。人要活得隨遇而安些，不能太嬌生慣養(yǎng)了。這部分結(jié)尾處，引出流行歌曲的創(chuàng)作者和舞臺(tái)上的歌星，未必知道山丹丹的這些特性，反而像老堡戶(hù)這樣的農(nóng)民才懂！
第二部分寫(xiě)的是枸杞。枸杞一生是寶，春天的時(shí)候，枸杞頭可以當(dāng)野菜。夏末秋初，開(kāi)花，可以觀(guān)賞。隨后，便結(jié)出果實(shí)，可以吃。這么看，有發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛，人生才豐富許多�。�
最后部分寫(xiě)的是槐花，莫名其妙的是，關(guān)于槐花的，卻只有開(kāi)頭與結(jié)尾兩句。大部分內(nèi)容都在講養(yǎng)蜂人的生活故事。其中，講了花與蜜蜂的關(guān)系，養(yǎng)蜂人與蜜蜂的關(guān)系，養(yǎng)蜂人與女人的關(guān)系，以及女人與家中晚輩的關(guān)系。他們的關(guān)系只能用微妙來(lái)形容。給予與受贈(zèng)的`感覺(jué)，很曖昧的，讀原文才能體會(huì)很深。
人間草木啊人間草木，人間就如草木，好多道理都擺在那里的。去發(fā)現(xiàn)它們吧，然后活得通透些，處理好身邊的各種關(guān)系，這便是人間草木的含義吧！
若用一種食物，用來(lái)形容汪先生這篇文章的語(yǔ)言，我想到茶，而且是龍井茶，淡而回甘��！不信？您讀讀看……
《在人間》讀后感5
我非常喜歡俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》，在假期里我又細(xì)細(xì)讀了一邊。越看越喜歡，把它介紹給朋友們。
高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼、諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲時(shí)就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了他的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。高爾基酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫(xiě)作和閱讀。
三部曲最初發(fā)表于1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根鋸自己親身經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的`歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)中下游的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì)的典型。
《在人間》讀后感6
一月，老師給我們發(fā)了閱讀臺(tái)歷。我迫不及待的把這珍寶放進(jìn)了書(shū)包，心里有按耐不住的喜悅。一回家就把它放在了書(shū)桌上。
接著，我翻開(kāi)了《童年·在人間·我的大學(xué)》這本由著名作家高爾基所做的經(jīng)典自傳。津津有味的品了起來(lái)。這本書(shū)十分好看，十分有趣。很具有故事情節(jié)，里面生動(dòng)地再現(xiàn)了高爾基那時(shí)并不富裕的生活。目睹了人性的丑惡。其中調(diào)皮搗蛋的阿廖沙（高爾基），善良溫柔的祖母，脾氣暴躁的祖父，為了家產(chǎn)弄得雞犬不寧的舅舅們給我留下了深刻的印象。這些人物的'動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)得十分傳神，十分動(dòng)人。
這本書(shū)記述了高爾基從小到大的人生經(jīng)歷，從年幼時(shí)的工作到大學(xué)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，高爾基和所有人都是一樣，有過(guò)錯(cuò)誤�？伤苏俗约簩�(duì)待事物的人生態(tài)度，他和所有人一樣，身上劃了數(shù)不清的傷痕�？墒撬那趭^、好學(xué)改變的他的命運(yùn)，使他的缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)，變成了一只破繭而出的蝴蝶，受萬(wàn)人矚目。他告訴了我們：不管在任何情況下，都要堅(jiān)持不懈，要擇其善者而從之，其不善者而改之。千萬(wàn)不要向困難低頭！
《在人間》讀后感7
人間真情似水，而我們，就像是離不開(kāi)水的魚(yú)兒。
自從我讀了《人間真情》這本語(yǔ)文主題叢書(shū)，便難以忘卻。叢書(shū)中的文章都很感人，真、善、美的元素，直入我們的心靈，有利于激發(fā)我們不斷地追求。想必，大家看到《人間真情》這本書(shū)的'題目就一目了然了吧！對(duì)，這本書(shū)給我們列舉了不少感人的故事，如：安徒生的《母親的故事》、肖復(fù)興的《兩角錢(qián)》、屠格涅夫的《小鴛鴦》，還有張鳴躍寫(xiě)的《親愛(ài)的鯊魚(yú)》。在這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的是路易絲·昂德邁爾寫(xiě)的《熊的故事》。
《熊的故事》主要講了村子里的一位孤獨(dú)的寡婦，她完全靠鄰居們的施舍過(guò)活。后來(lái)，她撿到了一只小熊，母熊剛被獵獲。于是，寡婦把它收留了下來(lái)。以后的日子，小熊逐漸成了一個(gè)精明的獵手，現(xiàn)在他們不用挨餓了。好景不長(zhǎng)，暴風(fēng)雪橫掃整個(gè)村莊，再也捕不了獵物了。熊帶領(lǐng)大家找到了食物。人們都夸它：“熊知道我們需要什么，他為我們而戰(zhàn)斗！”
此文讓我們懂得，人與人之間懂感恩，動(dòng)物同樣也懂感恩。生活中處處有驚喜。是啊，愛(ài)，是無(wú)限期延續(xù)的，有時(shí)我們付出了，不求回報(bào)，但愛(ài)卻不期而至。
《在人間》讀后感8
故事是由三張照片引起的，上面留下的是“大庭葉藏”幼年，青年，壯年的人生痕跡。自然，也暗藏著作者的前半生。
“他曾在夏天在單件和服中穿上毛衣，只為搞笑；也行因?yàn)榕赂赣H掃興而在半夜?jié)撊肟蛷d在父親的本子上寫(xiě)上‘獅子’二字，只為不讓父親因自己而掃興……”這一切的最終目的不過(guò)是為掩蓋自己的憂(yōu)郁和敏感，偽裝成純真無(wú)邪的.樂(lè)天派，塑造成一個(gè)滑稽逗樂(lè)的怪人。他對(duì)這個(gè)世界太過(guò)畏懼，認(rèn)為世人比獅子、鱷魚(yú)甚至恐龍都要可怕。他曾說(shuō)過(guò)“面對(duì)世人，我總是怕到發(fā)抖”他太過(guò)敏感，太過(guò)小心翼翼，以至于最后被送進(jìn)了瘋?cè)嗽�。面�?duì)世人，他總是怕到發(fā)抖，而面對(duì)這個(gè)世界，他又何嘗不是呢。
他在家之時(shí)，做的幾乎為違心之舉。過(guò)年時(shí)，家父要為孩子們采購(gòu)禮物，便讓孩子們寫(xiě)下自己的心愿單。他并無(wú)所求，準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有自己的思想，于是父親對(duì)著他問(wèn)想不想要舞獅，他莫不作答�？墒钱�(dāng)別人都睡去時(shí)，又偷偷往心愿單上寫(xiě)下“舞獅”二字。他的靈魂無(wú)欲無(wú)求，寫(xiě)下那二字只是為討父親歡心。他具備了那個(gè)年紀(jì)不該擁有的“欺詐”的人格。
最后，他被“親人”送往一個(gè)沒(méi)有女人的地方（他自己所要求的）——精神病院。
人生并非一帆風(fēng)順，生活會(huì)告訴你，哪有什么一帆風(fēng)順美夢(mèng)成真，只不過(guò)遍體鱗傷后慢慢降低了對(duì)生活的要求，適者生存罷了。
《在人間》讀后感9
所以，才會(huì)如此深?lèi)?ài)你的《傾城》，深?lèi)?ài)你的《相思農(nóng)場(chǎng)》，深?lèi)?ài)你的《夢(mèng)里花落知多少》……那份隱匿于文字中的感性隨意，浪漫無(wú)羈，是你的標(biāo)志，是我所有的夢(mèng)寐和崇敬之源。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有繁重的修飾，你的文字直白隨意，帶著小小的任性和神經(jīng)質(zhì)，無(wú)拘無(wú)束地在天地間馳騁。敢說(shuō)，敢做，你從不服從于外界的紛擾和一切冗雜，你只會(huì)服從于你的心，大步向前，從不后退……所以，在世事繁雜的今天，你依然存在于許多人心里。是那寒冬的臘梅，不羈而美麗不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了這些膚淺的文字，恐怕是一定會(huì)笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都無(wú)法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首詩(shī)了，“我說(shuō)你是人間四月天／笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)／輕靈在春的'光艷中交舞著變……”或許，你就是這多變的四月天，“是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的喃”，有溫暖的笑顏和美麗的心靈，任何溝壑都無(wú)法阻止你的腳步。在我看來(lái)，你是永恒，是永生的喜悅和歡欣。
在天堂里找到你的摯愛(ài)了嗎？我親愛(ài)的ECHO。
你是人間四月天。
《在人間》讀后感10
起初，他在一家現(xiàn)代皮鞋店當(dāng)學(xué)徒。他覺(jué)得這家皮鞋店沒(méi)有真善美，只有假丑，于是他離開(kāi)了皮鞋店，回到了祖母家，和祖母和祖父住在一起。
這本書(shū)寫(xiě)了很多人物，比如現(xiàn)代皮鞋店的老板、廚師和他的表弟薩沙，以及一些奇怪的人物。在這些人物中，我最喜歡祖母。
祖母是一個(gè)非常善良的人。她很善良，很有愛(ài)心。有一次，主人公和祖母晚上出去，特意走到貧民小屋的窗前，放下銅板和甜面包，給那些人留下沉默的.施舍和美好的希望。我閉上眼睛，仿佛看到了祖母在寒冷的夜晚在窮人窗前施舍的形象。作者描述得很生動(dòng)。
祖母非常勇敢，可以成為孩子們的堅(jiān)強(qiáng)支持。有一次，英雄阿廖沙和他的朋友們討論，誰(shuí)可以躺在墓地里一夜，給他一塊盧布，最后英雄鼓起勇氣，自告奮勇去，祖母知道這件事，不僅不生氣，還對(duì)英雄阿廖沙說(shuō)：你穿外套，帶被子，否則，會(huì)感冒的。并告訴他，無(wú)論你看到什么，都不要?jiǎng)�，只要祈禱圣母會(huì)很好。
當(dāng)英雄阿廖沙和劉德米拉——一個(gè)跛腳的女孩一起玩時(shí)，祖母微笑著鼓勵(lì)英雄，祖母說(shuō)：男孩和女孩之間的友誼是一件好事，但不要混淆！用流行的話(huà)來(lái)解釋什么是混亂，也就是說(shuō)，當(dāng)一朵花含苞待放時(shí)，它不應(yīng)該碰它，否則它既不會(huì)散發(fā)出香味，也不會(huì)結(jié)出果實(shí)。引導(dǎo)孩子友好相處。可以說(shuō)，祖母已經(jīng)進(jìn)入了孩子的世界，能夠充分理解孩子。
奶奶既嚴(yán)厲又善良，就像一座燈塔，既能照明，又能引導(dǎo)孩子朝著正確的方向前進(jìn)，所以，我很喜歡她。
《在人間》讀后感11
一本書(shū)就是一把金光閃閃的金鑰匙，也是打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙。
在人生的道路中，我們會(huì)遭遇許許多多的事，收獲許許多多的經(jīng)歷，有開(kāi)心的、悲傷的、幸運(yùn)的或不幸的；會(huì)遇到各形各色的人，留下許多美好的回憶。
季羨林的《人間第一愛(ài)》中以質(zhì)樸的文字、真摯的情感講述了母愛(ài)的偉大，讓我們深刻的體會(huì)到母愛(ài)的`無(wú)私與圣潔！大千世界有許多種情與愛(ài)，師生情、同窗情、手足情、朋友情，而我們是否也留心去觀(guān)察，細(xì)細(xì)去體會(huì)了呢？我想在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)缫褜?duì)愛(ài)這個(gè)字淡淡遺忘，只有在書(shū)本中、文字中，我們才會(huì)喚起內(nèi)心最深處的情感，找回人間最重要的東西，那便是人類(lèi)的情感！
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！閱讀暖人心房，給人希望，動(dòng)人真情，使人拉近距離，每一本好書(shū)，它們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。讓我們徜徉在閱讀的海洋中，用文學(xué)滋潤(rùn)生活，讓人生更加璀璨奪目，讓我們?cè)陂喿x中綻放生命之花吧！
《在人間》讀后感12
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過(guò)雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書(shū)之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來(lái)到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書(shū)受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０�！高爾基沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活��！但是，高爾基沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的渴望，他開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字，是讀書(shū)讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來(lái)，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無(wú)法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書(shū)，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書(shū)，學(xué)到不少的`知識(shí)。高爾基的這種毅力告訴我們，一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。
《在人間》讀后感13
一開(kāi)始，弱小的阿廖沙初次步入社會(huì)就遇到了期軟怕硬的薩沙；油腔虛偽的老板和掌柜和空虛無(wú)聊的廚娘。
可是在廚娘死后，阿廖沙決心要離開(kāi)這，可是很不幸，阿廖沙因一時(shí)大意弄傷了胳膊；當(dāng)天被送進(jìn)了醫(yī)院；在醫(yī)院里他想他的外祖母，他想寫(xiě)信給他的外祖母，由于他胳膊傷了，不能寫(xiě)，他坐在床頭，之后他不知不覺(jué)的睡著；他一睜眼外祖母就把他帶回了家。但弱小的阿廖沙一回家就聽(tīng)到了許多壞消息，但這些事并嚇不到他，因?yàn)樗咽且粋�(gè)經(jīng)歷了許多挫折的小大人。
阿廖沙這個(gè)可憐的孩子，在新朝鞋店里受了許多苦，但被外祖母帶去了另一個(gè)魔鬼世界，也就是阿廖沙的姨婆那里，在那當(dāng)學(xué)徒也受盡了姨婆一家人的責(zé)罵，阿廖沙被逼離開(kāi)，又去了善良號(hào)小船當(dāng)洗碗工，并且廚師思慕蕾對(duì)他很好，并給他書(shū)刊；讓他讀給他知識(shí)，可是有人對(duì)他使壞，把他趕下船。
阿廖沙人十分老實(shí)，卻經(jīng)常被人捉弄；弄的十分狼狽，但他無(wú)能為力。
阿廖沙這個(gè)失去親人的'可憐孩子，過(guò)著艱難困苦的生活，期望在以后的日子里，他會(huì)過(guò)的很愉快。
《在人間》讀后感14
再不舍也會(huì)讀到最后一頁(yè)，讀得很認(rèn)真，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，跟隨著老陳走街串巷，追逐著味道。關(guān)于美味的鑒定，是一個(gè)很自我的評(píng)價(jià)，關(guān)乎成長(zhǎng)的痕跡，也包涵了故事和回憶，看似只是在說(shuō)覓食，其實(shí)一不小心拉開(kāi)了尋夢(mèng)的幕布。需要這樣的載體，色、香、味，全方面立體環(huán)繞，留下了那一時(shí)刻的所有信息，也因?yàn)檫@些因素，又多了更多的觸發(fā)點(diǎn)，唇齒之間的`刺激，一下子將人拽回到無(wú)限的念想之中，多巴胺噴發(fā)。
當(dāng)然也會(huì)有著單純的享用吃的，只是能吃，這范圍大得去了，只是說(shuō)味道，酸甜苦辣咸，也不足描述這行萬(wàn)里路之時(shí)可能遇到的食物，估計(jì)用食物這個(gè)詞，千奇百怪、光怪陸離，羅列一大堆這樣的近義詞，才可以略微記錄些許，只有你想不到，沒(méi)有別人不敢吃。新奇只是最開(kāi)始的催化劑，愛(ài)上這種味道，還得契合自我基因里所記載的編碼，純粹的喜歡；亦或摻合了關(guān)乎親情、友情、愛(ài)情，喜怒哀樂(lè)，與食物高程度的相融，漸漸忘卻了最初的味道，只是在追憶。最后終歸只是說(shuō)好吃的，那些蒼蠅小館隱于這水泥森林之中，任時(shí)間沖刷，依然保有原本的模樣，有些不堪，只有在嘗試了煙火氣包裹著的味道，瞬間征服了舌頭和心，一陣陣酥麻的感覺(jué)，靈魂通透，矮板凳小破桌，勝似天上人間！
《在人間》讀后感15
不得不非常遺憾地說(shuō)，《人間失格》又是一本曾念念不忘終于開(kāi)讀卻無(wú)力繼續(xù)的讀物，這是一件令人苦惱的事情。
慢慢感知，書(shū)猶人也，有其內(nèi)在的氣息。氣息相投，相得益彰�？磥�(lái)，太宰的文字與思想，不是我喜歡的風(fēng)格。
記得去年從圖書(shū)館借來(lái)時(shí)，僅僅讀了幾行便感文字有一種灰蒙-----沉重陰郁壓抑。不死心，想堅(jiān)持著讀讀，“好奇心的驅(qū)使：不吃豬肉，只為見(jiàn)豬如何走”。這樣想著，僅僅開(kāi)了個(gè)篇，還是撂下了。
新年伊始，又把該書(shū)列進(jìn)書(shū)單，并特到新華書(shū)店采購(gòu)，只希望能靜下心來(lái)慢慢品讀。用了一整天的時(shí)間，細(xì)致讀完，仍是無(wú)法從麻木中自拔。一個(gè)認(rèn)為失去當(dāng)人資格的人去寫(xiě)人生，是帶著怎樣的人生態(tài)度呢？消沉、病態(tài)？
開(kāi)篇說(shuō)。“我曾見(jiàn)過(guò)那男人的三張照片。”
這三張照片從作者的描述上來(lái)看，幼年的一張、學(xué)生時(shí)的一張、中年的一張，都不令作者滿(mǎn)意，甚至有些古怪，古怪的不像人。
這是作者對(duì)自己極為不滿(mǎn)意的一種人格體現(xiàn)。作者在寫(xiě)這些文字的時(shí)候，我猜測(cè)一定是病了，精神上的傷痛引起的疾病，充斥在每一個(gè)文字里，使人趣味黯然。沒(méi)有哪本書(shū)令我如此讀得焦躁麻木。直到最后看到太宰治的'簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)，讀者的感覺(jué)是對(duì)的，他原來(lái)是一位生活的消沉著，一直在死亡線(xiàn)上徘徊的人。
這樣的書(shū)，不讀也罷。
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