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小學(xué)《小王子》讀后感

時(shí)間:2022-02-09 22:22:01 讀后感 我要投稿

小學(xué)《小王子》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)《小王子》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)《小王子》讀后感

小學(xué)《小王子》讀后感1

  本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。

  小王子前后訪問(wèn)了6個(gè)星球,人類(lèi)世界的復(fù)雜性與現(xiàn)實(shí)生活的殘酷是小王子無(wú)法得到他所提出的問(wèn)題的滿意回答,為此他感到憂郁,甚至還悲傷的哭泣。后來(lái)小王子認(rèn)識(shí)小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見(jiàn)事物的.本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子!

  最后小王子在毒蛇的幫助下離開(kāi)了地球回到了他的B612號(hào)小行星上。

  這本寫(xiě)給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛(ài)恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物,大人習(xí)慣用理性的眼光來(lái)看待,而孩子往往是從心靈出發(fā)的。

  所以大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界。我想,當(dāng)這個(gè)世界充滿愛(ài)和溫馨的時(shí)候,小王子還會(huì)再回來(lái)的。

小學(xué)《小王子》讀后感2

  長(zhǎng)假期間,我讀完了漂流圖書(shū)《小王子》。

  這本書(shū)主要敘述了一個(gè)有一頭金發(fā)的小王子,來(lái)自一個(gè)有一座死火山,兩座活火山和一朵花的星球。有一天,他來(lái)到宇宙其他星球,見(jiàn)到了許多奇怪的'人,最終又來(lái)到了地球上。小王子是個(gè)天真、善良、可愛(ài)的人,他對(duì)大人的舉動(dòng)有許多自己的看法,比如:那個(gè)買(mǎi)星星的商人,他把寫(xiě)上星星個(gè)數(shù)的小紙片“存入銀行”,小王子就覺(jué)得這樣做雖然很有詩(shī)意,但是沒(méi)有意義;還有那點(diǎn)燈人,他很同情他,因?yàn)椴坏貌幻刻觳煌5狞c(diǎn)燈、熄燈,雖然他很想睡覺(jué)。小王子還是一個(gè)感情豐富的小人兒,他雖然離開(kāi)了他的玫瑰花,但還是很牽掛、很懷念這多嬌嫩的玫瑰花,時(shí)不時(shí)會(huì)提起它,在“我”他畫(huà)羊時(shí),他還提特地要了一個(gè)口罩,以防羊吃了花。

  書(shū)中其他人物也有自己的性格、思維:國(guó)王是一個(gè)威嚴(yán)的人;愛(ài)虛榮的人不用說(shuō),當(dāng)然是很自夸;酒鬼和商人都有一些古怪……這本書(shū)好似一杯綠茶,耐人尋味。

小學(xué)《小王子》讀后感3

  暑假的一天,我讀了一本名叫《小王子》的書(shū),作者是法國(guó)著名作家圣 · ?颂K佩里。

  主人公是小王子。這本書(shū)描述了小王子的旅行故事,故事里面說(shuō)了小王子走訪沒(méi)有臣民、愛(ài)慕虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的.星球,最后小王子來(lái)到了地球,與蛇、花、狐貍、扳道工、商人交談。書(shū)中的小王子是一個(gè)天真、可愛(ài)的孩子。假如我是小王子我會(huì)像他一樣善良快樂(lè)。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間,或許他們很快就要離開(kāi)你了。在一起的時(shí)間要珍惜,不要失去了才后悔。

  一本好書(shū),可以使人終身受益,讓我們好

  好珍惜和朋友在一起的快樂(lè),一起哭、一起笑。

小學(xué)《小王子》讀后感4

  在很小的時(shí)候我媽就給我買(mǎi)了這本書(shū),當(dāng)時(shí)我沒(méi)經(jīng)歷很多事情,對(duì)小王子的主題也不清楚,只是沉浸在小王子有趣的探訪情節(jié)與人物的滑稽對(duì)白,連最后小王子有沒(méi)有回去也不知道,“腳踝邊閃過(guò)一絲金色的光是什么意思?”我常常思考著。

  長(zhǎng)大以后,我知道該如何體會(huì)文章的思想,自己的`心思也開(kāi)始變得復(fù)雜,再讀《小王子》,發(fā)現(xiàn)一切都不像我小時(shí)候讀的那樣,就像換了一個(gè)作者,換了一本書(shū),小王子的探訪依然有趣,對(duì)白依然滑稽,但是這一切的背后是作者無(wú)限的愁思與對(duì)童真的向往與呼喚。我也終于明白了那金色的光是什么意思,但知道了以后反而對(duì)小王子的歸鄉(xiāng)更加信服,他一定回到了那顆有他自己的玫瑰花的星球。

  無(wú)論看多少次,都會(huì)被小王子的離去而感到傷心落淚,有時(shí)候,知道的越多,知道的也越少。

小學(xué)《小王子》讀后感5

  在昨天,我讀完了《小王子》這本書(shū),這本書(shū)的故事一個(gè)個(gè)都十分的`有趣又生動(dòng)。

  這本書(shū)是法國(guó)飛行員——圣?颂K佩里的代表作。

  講述了小王子在自己的小行星上與他最喜愛(ài)的玫瑰花惱了別扭,獨(dú)自一···人開(kāi)始了宇宙旅行。

  小王子先后去了六個(gè)不同的星球,認(rèn)識(shí)了形形色色的人,最后,小王子來(lái)到了地球。小王子在地球上認(rèn)識(shí)了一只狐貍,并與他成為了好朋友。狐貍讓小王子懂了愛(ài)與責(zé)任。

  于是,小王子想回到自己的那顆星球與花兒團(tuán)聚······

  這本書(shū)中我最喜歡小王子了因?yàn)樗值挠赂,機(jī)智,善良,真誠(chéng),這就是小王子了。

  

小學(xué)《小王子》讀后感6

  我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書(shū),知道了作者的用意,也對(duì)這本書(shū)中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。

  作者在自己的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了一個(gè)可愛(ài)而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩,一個(gè)從遙遠(yuǎn)的B612小行星上來(lái)的男孩。

  小王子講述了他的故事,其中擁有者無(wú)窮大的'道理,仔細(xì)想想看,自己到底是書(shū)里的那一個(gè)人,是那朵玫瑰花?還是那位國(guó)王?或者是哪個(gè)酗酒的人?還是那位商人?或者……

  不管你是誰(shuí),都能在里面找到一個(gè)跟自己很好像或者自己跟他很的出場(chǎng)人物,并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足,盡量向好的地方學(xué)習(xí),使人更加進(jìn)步。

  文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開(kāi)放式結(jié)局收尾,給人留下懸念,讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。

  小王子(《小王子》)并不好像一位王子。

小學(xué)《小王子》讀后感7

  今天我讀了《小王子》這本書(shū),里面講的是小王子生活在B612號(hào)小行星上,他孤獨(dú)地生活著,直到有一天一朵玫瑰花出現(xiàn)在他的星球上。但是不久小王子就因?yàn)楹兔倒灏l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而負(fù)氣出走,獨(dú)自一人在星際間旅行。游歷的星球都非常小。這些星球上的人之間沒(méi)有溝通和聯(lián)系,他在旅行時(shí)遇到的生命幾乎都無(wú)法與他溝通,因而他不得不一再失望地離開(kāi),繼續(xù)到其它星球探尋。直到他來(lái)到地球,通過(guò)與充滿智慧的狐貍的交談,他才明白了對(duì)自己馴養(yǎng)的`東西要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé),要用心去看才看得清楚, 本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的。

  我很想象小王子那樣自己一個(gè)人在每個(gè)星球上旅游,如果行的話我一定不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。還要看看別的星球上的生命是什么樣子,如果能把他們帶回來(lái)陪我玩那就太好了。上面的東西一定千奇百怪,在我們地球上看不到。我還想把我們地球上的所有人都搬到那邊住,那樣子小王子就不會(huì)孤獨(dú)了。

  這篇文章的確很有趣味,我喜歡《小王子》這本書(shū)。

小學(xué)《小王子》讀后感8

  前些日子姐姐送了我一本特別適合我這個(gè)年齡孩子讀的《小王子》,我愛(ài)不釋手一口氣看完。美文啊美文!

  這本書(shū)主要敘述了一個(gè)滿頭金發(fā)非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充滿靈性的小狐貍之間所發(fā)生的故事。小王子用自己滿滿的愛(ài)心耐心的將小狐貍馴服了,他們之間產(chǎn)生了真摯的友誼。小狐貍言傳身教的啟迪了小王子未泯的愛(ài)心,小王子為了追求真善美竟然可以拋棄自己寶貴的生命,多偉大的情懷!這本書(shū)傳達(dá)了一個(gè)相當(dāng)重要的'概念—在人類(lèi)的生活中,友誼是不可或缺的,因?yàn)樗墒谷送鼌s生活中的單調(diào),使人生變得更多姿多彩。人與人之間應(yīng)該多一些友情多一些愛(ài)心世界會(huì)更美好。

  這本書(shū)還讓我聯(lián)想到如今提倡的低碳生活,我們要像小王子那樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物維持生態(tài)平衡,這也能保護(hù)我們的地球。要學(xué)習(xí)他對(duì)每一棵樹(shù)每一朵柔弱小花的關(guān)愛(ài)和照顧,讓我們記得我們對(duì)地球的責(zé)任和愛(ài)護(hù),為保護(hù)我們的家園共同努力吧!

小學(xué)《小王子》讀后感9

  重溫《小王子》,讓聆聽(tīng)者回想起很多書(shū)中被遺忘的細(xì)節(jié)。

  時(shí)過(guò)境遷,這本書(shū)也會(huì)給閱者帶來(lái)全新的感悟。從每一個(gè)片段跳離出來(lái),縱觀整本書(shū),它描述了書(shū)中人物小王子從神秘快樂(lè)的小星球走出來(lái),周游世界,在不同星球遇到不同類(lèi)的同時(shí)特點(diǎn)又很鮮明的人物。

  遇到新奇陌生的世界,由原本的不理解甚至直接表達(dá)自己的`不認(rèn)同,經(jīng)過(guò)了理解,到最后能夠堅(jiān)持自我同時(shí)又豁達(dá)地理解世界的不同,用更得當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f表達(dá)自己的觀點(diǎn)。整個(gè)故事按事件發(fā)生順序的邏輯結(jié)構(gòu)組織全文,生動(dòng)的對(duì)話描寫(xiě)也可以準(zhǔn)確地表達(dá)出心理的變化過(guò)程。最終,這是一本有關(guān)成長(zhǎng)的書(shū),對(duì)世界的認(rèn)識(shí)從未知到已知,從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟,給人以啟迪。

  為迷茫著的人提供尋回自我的線索,為走出迷茫的人提供一次回顧過(guò)往的機(jī)會(huì)。再讀《小王子》,我們都不會(huì)拒絕讓自己成為一個(gè)更好的人的機(jī)會(huì)。

小學(xué)《小王子》讀后感10

  《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。

  小王子的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì),他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她,因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

  梭羅說(shuō),人在過(guò)著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源,一無(wú)所獲,這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的'是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂傷但美好,小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀;美好,是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

  因?yàn)樾⊥踝拥墓适,我們(cè)陟o靜的生活時(shí),心里有著希望和溫存,有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

小學(xué)《小王子》讀后感11

  最近我讀了一本書(shū),它就是——《小王子》!缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū),正如書(shū)中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的,而。小王子就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意!

  小王子在游歷各個(gè)星球時(shí)遇到各式各樣的人,令別人一定要遵守命令的國(guó)王;使別人崇拜自己的人;為要擁有星星而不停計(jì)算的商人……小王子遇到的人雖然古怪,但都是為自己生活而工作,只有在心里想為了別人而不是為了自己。

  因此,我在想:也許我不能為自己工作賺錢(qián),但我不能因?yàn)橘嶅X(qián)而失去學(xué)業(yè),這樣我們就沒(méi)有辦法報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩,如果個(gè)個(gè)都為自己的工作賺錢(qián)而不去報(bào)答父母,個(gè)個(gè)都想著自己的話,那誰(shuí)愿意去養(yǎng)活自己的父母呢?自己的父母又難不難過(guò)呢?所以我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),要心里想的不是自己的辛苦,而是為了別人的幸福。

  讀完了《小王子》這本書(shū),使我回到了我們最初的心靈之中,使我們?yōu)樽约旱纳疃ぷ,使我們(yōu)樽约旱母改付鴮W(xué)習(xí)。

小學(xué)《小王子》讀后感12

  寒假開(kāi)始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我和孩子開(kāi)始一起讀安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》,說(shuō)真的,最初選擇這本書(shū),是因?yàn)槲蚁肟。多年以前我曾癡迷三毛的作品,(至今她也是我的'摯愛(ài),呵呵),現(xiàn)今仍記得她曾說(shuō):如果只有一個(gè)月的時(shí)間去讀書(shū),我就讀安托萬(wàn)·德·圣·?颂K佩里的《小王子》,用一生去品味其中優(yōu)美的情操。

  狐貍是這樣說(shuō)的“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了!

  簡(jiǎn)單的一段話,卻道出了愛(ài)的真諦,我們都在用愛(ài)將彼此“馴養(yǎng)”!所以,我們要珍惜,每一個(gè)你愛(ài)的和愛(ài)你的人,都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。

小學(xué)《小王子》讀后感13

  讀了《小王子》這本書(shū),書(shū)中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來(lái)的王子,去了7個(gè)星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的`人:要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會(huì)幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。

小學(xué)《小王子》讀后感14

  《小王子》這本小說(shuō)講述了從小主人公就想成為一個(gè)畫(huà)家,他把畫(huà)讓大人看,但他們讓他學(xué)數(shù)學(xué)、地理。接著主人公的飛機(jī)壞了降落在大沙漠遇見(jiàn)了小王子。

  小王子住在B—162的小行星,他是小行星上唯一的居民,他養(yǎng)了一朵愛(ài)說(shuō)謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個(gè)星球。

  在小王子純凈的內(nèi)心世界里,沒(méi)有貧富之分,沒(méi)有利益的誘惑,更沒(méi)有仇恨,貪欲的立足地。他充滿了希望了解外面的`好奇心和執(zhí)著探求的渴望,他在沙漠之中與飛行員相遇后,就友誼、金錢(qián)、愛(ài)的責(zé)任、價(jià)值觀念等問(wèn)題不停地提問(wèn),并且一定要問(wèn)個(gè)水落石出方肯罷休。這種精神值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)《小王子》讀后感15

  我讀了《小王子》這本書(shū),書(shū)中的小王子是一個(gè)又聰明又機(jī)智的孩子。

  他的'頭就是一個(gè)星球,星球上只有兩座活火山和一座死火山,還有一朵美麗的花等景色。小王子非常愛(ài)護(hù)這朵花,生怕它被羊、野獸吃掉,所以,就每天給花蓋玻璃罩。

  有一天,小王子忘記蓋玻璃罩,結(jié)果那朵與眾不同的花被羊吃掉了。小王子很傷心,因?yàn)闆](méi)人陪他聊天了,他很無(wú)聊,所以就去找商人聊天,商人根本沒(méi)有時(shí)間,他一直算早上賺的錢(qián)。小王子只好到地球去看看,那時(shí)候地球還都是沙漠,有一個(gè)飛機(jī)駕駛員,由于飛機(jī)故障掉到了沙漠里。小五子剛好和他會(huì)面,就聊起天來(lái)。

  他們一邊走一邊聊,卻一直走不到沙漠的盡頭,小王子突然醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我覺(jué)得小王子其實(shí)很孤單,很希望有個(gè)朋友陪伴他,和他聊天。我覺(jué)得我比小王子幸福多了,在家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶陪著我,在學(xué)校有很多同學(xué)。當(dāng)我做完作業(yè)后,還有很多朋友陪我玩紙牌、踢足球,打乒乓球等。

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