中班音樂教案：我是中班小朋友

　　作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的中班音樂教案：我是中班小朋友，歡迎大家分享。

中班音樂教案：我是中班小朋友1

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點和切分音的唱法。

　　2、體驗做中班小朋友的光榮感。

　　活動準備：

　　1、與歌詞內(nèi)容匹配的圖標若干，節(jié)奏圖譜一張，配套音樂。

　　2、大鼓一個。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發(fā)幼兒學習歌曲的興趣。小朋友開學了，我們現(xiàn)在是什么班級啦？那我們就是中班的'小朋友了。

　　二、欣賞歌曲，熟悉歌曲曲調(diào)。

　　1、初次欣賞，初步欣賞曲調(diào)。

　　我們來一起聽一首專門為我們中班小朋友寫的歌曲。

　　2、第二遍欣賞，請幼兒隨音樂哼唱做動作。

　　喜歡這首歌曲嗎？請小朋友跟著音樂聲一起哼唱，還可以做一些你喜歡的動作。

　　三、進一步熟悉歌曲，學習歌詞。

　　1、說一說歌曲的旋律、感受。

　　聽了這首歌曲，有什么感覺呢？這首歌曲是快是慢？怎么聽出來的？2對照圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞。

　　我們在聽一聽音樂，你都聽到了什么？（隨音樂出示圖譜）我們來跟著音樂一起唱一唱吧！

　　2、初步講解附點音符、切分音的唱法。

　　這首歌曲的唱法和我們以前不一樣，×。××/有一個小圓點的要延長，叫做附點音符。歌詞下面有橫線的符號是切分音，是加強語氣的要用力地唱。四、增加練習形式，提高歌唱興趣。

　　3、集體合唱我們變成中班的小朋友了，開心嗎？為什么？那我們一起開心地唱一唱

中班音樂教案：我是中班小朋友2

　　活動目標：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解并記憶歌詞內(nèi)容，能在伴奏下演唱。

　　2、體驗并嘗試表現(xiàn)升入中班后的光榮感。

　　3、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

　　4、

　　初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

　　活動準備：

　　1、對幼兒進行升班教育，激發(fā)作為中班小朋友的光榮感。

　　2、歌曲PPT。

　　活動過程：

　　一、導入部分：

　　復習歌曲《辦家家》

　　鼓勵幼兒邊唱邊表演。

　　二、新授歌曲《我們是中班小朋友》

　　1、介紹歌曲。

　　教師：新的一學年開始了，我們升入了中班，成為光榮的中班小朋友，心里非常自豪。出自:大;考.吧"今天我們就來學一首新歌《我們是中班小朋友》。

　　2、教師范唱，幼兒初步熟悉歌曲。

　　教師：請大家注意聽老師唱這首新歌。

　　說說這首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。

　　3、教師再次完整范唱，并結合PPT幫助幼兒理解記憶歌詞內(nèi)容。

　　4、采用分組唱、分男孩女孩唱等多種形式，鼓勵幼兒大膽跟隨音樂唱出來。

　　5、我們都是中班的小朋友了，祝愿大家天天進步!

　　三、音樂游戲《小兔和狼》

　　學會傾聽音樂作出相應的'動作。

　　教學反思：

　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

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