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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間：2025-05-09 10:43:01 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生難忘作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生難忘作文8篇

小學(xué)生難忘作文篇1

　　人生有許許多多的第一次，這些第一次，就像夜空里的繁星一樣渺小，隨著時(shí)間的流逝已漸漸忘卻了。但是，被選拔做主持的第一次，令我十分難忘，并給予我人生的感悟。

　　一年之前，我通過(guò)選拔成為了小主人報(bào)的一員。半年后，同樣是選拔新一屆小記者的會(huì)場(chǎng)，同樣有我，但我并沒(méi)有坐在選手區(qū)，而是站在了主持臺(tái)上。能站在這個(gè)崗位，可不是一帆風(fēng)順�。�

　　一聽說(shuō)要舉行新一屆小記者選拔活動(dòng)，大家都爭(zhēng)相報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)各個(gè)崗位。我當(dāng)然不甘落后，毫不猶豫的報(bào)名了——爭(zhēng)當(dāng)主持人。在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我掌握了當(dāng)主持的基本能力，估計(jì)這一節(jié)“學(xué)主持”課就是進(jìn)行主持選拔的。果然不錯(cuò)，當(dāng)老師讓想競(jìng)選主持人的毛遂自薦時(shí)，我毫不猶豫的舉起了手，因?yàn)樽鲆幻鞒秩耸俏业膲?mèng)想�。∵@次比賽并不困難，只是讓男女生搭配，進(jìn)行一次模擬主持�？戳藥妆楦寮�，我便熟練地讀了下來(lái)。最終，我與搭檔順利勝出，代表我們班參加決賽。

　　決賽進(jìn)行得還可以，但我還是有些擔(dān)心，畢竟是高手云集的場(chǎng)所，而且只從十幾個(gè)班的.精英中選八個(gè)作為主持。我越想越是不安。后來(lái)，這不安甚至讓我失去了信心，我顯得有些悶悶不樂(lè)。但是，我的心中也是時(shí)而覺(jué)得悲傷，不服氣，時(shí)而期盼著奇跡的發(fā)生。

　　然而奇跡還是發(fā)生了，一天傍晚媽媽告訴我，我成功競(jìng)選主持了，一共有四場(chǎng)我在周日下午的那一場(chǎng)。頓時(shí)，我的心沸騰了，甚至不敢相信那是真的。但激動(dòng)漸漸褪去，取而代之的是一絲緊張，甚至是后悔。仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在問(wèn)我：“能做好這主持么？”“那時(shí)候不會(huì)笑場(chǎng)吧？”……但媽媽的一些話讓我心中平靜了許多：“沒(méi)什么，盡力就是了。你也是孩子，家長(zhǎng)們不會(huì)說(shuō)什么，會(huì)很好的配合你們，相信你自己！”

　　日子一天天過(guò)去，離我上臺(tái)主持的日子也越來(lái)越近了。身為主持的我，心中還是有些莫名的緊張。父母，小主人報(bào)的老師，一遍遍叮囑我不要緊張，越是這樣，我的心中越緊張。隨著一遍遍的練習(xí)，稿件我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，我越來(lái)越相信自己能勝任這個(gè)崗位，緊張的情緒在一點(diǎn)點(diǎn)消失。

　　周日到了，我早早的來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我拋開了一切，我相信我的努力一定不會(huì)白費(fèi)，我一定能做好。于是，我微笑著自信地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，做最后的準(zhǔn)備。

　　很快，時(shí)間到了，家長(zhǎng)和同學(xué)們已經(jīng)在會(huì)場(chǎng)就坐。隨著音樂(lè)的響起大會(huì)拉開了帷幕，我和搭檔走上主持臺(tái)，在話筒前站好。音樂(lè)漸漸減弱，“各位老師，各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家好！”整個(gè)會(huì)場(chǎng)中回蕩著我的話音，接著觀眾熱烈的掌聲響了起來(lái)，一種從沒(méi)有過(guò)的自豪感油然而生。我的心感受到了，我身體的每一部分都感受到了——自信難道不是這世界上最強(qiáng)大的力量嗎？

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　　每次回想這個(gè)第一次，我的心中都會(huì)有一絲激動(dòng)。仔細(xì)想想，當(dāng)初我為什么不相信自己呢？是我沒(méi)有能力么？不是！世上任何事，只要你努力，相信自己，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！

小學(xué)生難忘作文篇2

　　小學(xué)，多么遙遠(yuǎn)卻又熟悉的名詞。曾經(jīng)，我們?cè)谛@中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng)，我和好友一起在六年間創(chuàng)造了無(wú)數(shù)傳奇。然而，如果時(shí)間不能后退，是不是就只能往前?

　　升上初中以后，懵懂的童年已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的，是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后，才懂得珍惜，往日與同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)滴，彷佛歷歷如繪......

　　記得剛進(jìn)小學(xué)的我，趾高氣昂，總覺(jué)得自己是最強(qiáng)的，睥睨群雄而唯我獨(dú)尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來(lái)----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自視甚高的我受不了這樣的打擊，當(dāng)天晚上，大家都睡了，而我獨(dú)自一個(gè)人坐在書桌前，只有一盞孤燈作伴。

　　三年級(jí)時(shí)，我考上了美術(shù)班，從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，遇到許多挫折，暑假作業(yè)也比普通班多了一倍，但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結(jié)緣。這四年來(lái)，我用色彩揮灑出多少作品，多少畫作?而我也用手中的水彩筆，繪下了屬于我最繽紛璀璨的童年。

　　時(shí)間有如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當(dāng)天，在臺(tái)上的司儀彷佛知道我們即將懷著不舍的心情向一切揮別，所以特別用輕快的語(yǔ)氣主持典禮，并且要我們快樂(lè)的離開校園。我盡量維持快樂(lè)的笑容，不想讓其它人看見我脆弱的一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌，我努力的想要跟上節(jié)拍，喉嚨卻發(fā)不出聲音，兩行淚也不知何時(shí)悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說(shuō)要開心的離別嗎?我就這么哭著、哭著，離開了伴我六年的小學(xué)校園。

　　回首小學(xué)六年，我沒(méi)有半點(diǎn)遺憾，我完整的走完了我充實(shí)的小學(xué)生活。我站起身，走向離家不遠(yuǎn)的小學(xué)學(xué)校，向熟悉的一切說(shuō)聲——再見。

小學(xué)生難忘作文篇3

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭，大家都很照顧我，所以很少遇到挫折。但俗話說(shuō)：人生不如意之事十之八九。所以，我最深刻的挫折是未能在武術(shù)比賽里得到好的成績(jī)、拿到好的名次。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的武術(shù)興趣班，我很認(rèn)真，很努力、花了很久的時(shí)間去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。后來(lái)我參加了生平第一次的武術(shù)競(jìng)賽，我參加的項(xiàng)目是忠義拳，而這一組總共有十二個(gè)選手�？粗鴮�(duì)手一個(gè)一個(gè)輪流上場(chǎng)表演，我的心情也愈來(lái)愈緊張，那種前所末有的感覺(jué)，我想我一輩子也忘不了……

　　終于，我在不知不覺(jué)中打完了這套拳法，懷著一顆不安的心下場(chǎng)等待結(jié)果公布。最后，我獲得了第四名，我的心中難免有些傷心，但這也證明我的`努力還不夠！一旁的媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“失敗為成功之母�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很好，希望自己下次能夠再多一些努力，再多做一點(diǎn)準(zhǔn)備，才能有機(jī)會(huì)品嘗甜美的果實(shí)。

　　所以挫折教會(huì)我————面對(duì)任何挑戰(zhàn)，一定要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能得到最好的結(jié)果！

小學(xué)生難忘作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這美好的六年中，發(fā)生了許多令我難忘的事……

　　一年級(jí)時(shí)，老師常利用語(yǔ)文課來(lái)講生字。講完后就要把生字抄七遍，是作業(yè)。七遍，這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時(shí)候?qū)�。老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“上課就是要認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在還沒(méi)聽就把我講的生字寫完了，有什么用呢？現(xiàn)在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規(guī)范，，還是得重寫。你還不如現(xiàn)在認(rèn)真聽，下課后再寫，既規(guī)范又有效率！”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒(méi)有半點(diǎn)委屈。畢竟是我錯(cuò)了。下課后，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的'寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并使我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我對(duì)此感激不盡，印象也尤為深刻。

　　二年級(jí)時(shí)，我不慎用開水燙傷了右腳。醫(yī)生用白紗布仔仔細(xì)細(xì)的裹了好幾層，使我的右腳成了一個(gè)大粽子。如此一來(lái)，上學(xué)變成了不易之事，每天都被爸爸背著上學(xué)。那時(shí)正值期末，同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)，卻仍騰出許多時(shí)間來(lái)扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動(dòng)得想掉眼淚，不停地對(duì)她們說(shuō)著謝謝�，F(xiàn)在想來(lái)，我仍舊感動(dòng)不已。同學(xué)們，謝謝你們！

　　還是二年級(jí)，學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長(zhǎng)繩卻不行。面對(duì)那高高揚(yáng)起又重重落下的繩子，我實(shí)在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊(duì)伍。老師聽后鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你有能力，只是沒(méi)有勇氣罷了。加油，你一定行！”雖然后來(lái)我還是被淘汰下來(lái)，但老師那句“加油，你一定行”卻在一直鼓舞著我，一直到現(xiàn)在。

　　五年級(jí)時(shí)，學(xué)校展開了三對(duì)三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當(dāng)拉拉隊(duì)，為自己的班級(jí)加油助威。每場(chǎng)比賽，只要是允許觀賽，我們都會(huì)在場(chǎng)邊吶喊加油，即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學(xué)的心都凝在了一起，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。而回響在賽場(chǎng)邊的，是我們的友誼之吶喊，團(tuán)結(jié)之吶喊！

　　當(dāng)然漫漫六載還發(fā)生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來(lái)，就是幾萬(wàn)字也寫不完。不過(guò)，每一件事我都很清楚的記著，而且是記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個(gè)，在很多年后，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學(xué)時(shí)光。

小學(xué)生難忘作文篇5

　　總是那樣快樂(lè)、充實(shí)，總是那樣豐富多彩。外婆一大早就打電話說(shuō)中午帶我去吃餃子。吃早飯時(shí)我心想：“中午外婆請(qǐng)客，我要吃得津津有味的樣子，外婆才高興，所以我要留著肚子，等中午再吃”。于是我只吃了幾塊餅干，就開始認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。我打定了主意：做完作業(yè)就可以休息了。不知不覺(jué)到了中午，�。〗K于可以吃上鮮美可口的餃子了。來(lái)到松花江餃子館，哇！那里可真熱鬧呀，人們都在盡情地享用香噴噴的`餃子。和外婆同來(lái)的還有華華舅舅，他長(zhǎng)得瘦高瘦高的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的。他在長(zhǎng)沙讀大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是大三的學(xué)生。我好久沒(méi)見到他了，華華舅舅這次是特地來(lái)拜訪外婆的。在這就我和舅舅最小，可吃得最多的竟是我倆。外婆看著我倆狼吞虎咽的樣子，笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著”。吃完飯后我抹了抹嘴說(shuō)：“真過(guò)癮呀！”然后我們就都到外婆家玩去了。來(lái)到外婆家，外公、外婆、爸爸、媽媽打起撲克來(lái)，而我和舅舅則下起了跳棋。開始我用老方法，連跳三次，進(jìn)入一子�？珊髞�(lái)就不那么順利了，每當(dāng)我看到一步好棋，華華舅舅就眼疾手快，或堵棋或拆橋。我心想：“怎么辦呢？”突然我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法：自己給自己搭橋，而且不易被察覺(jué)，象是在走步。這一招還真靈，一下子就把必?cái)∞D(zhuǎn)為平局，最后我乘勝追擊，連進(jìn)三棋，贏得了勝利。太好了我贏了！我高興地跳了起來(lái)。舅舅笑著說(shuō)：“這局贏了不等于下局能贏，再來(lái)一次吧！”我信心十足地說(shuō)：“那好，我就再贏你一盤！”這就是我家的星期天，快樂(lè)而充實(shí)。

小學(xué)生難忘作文篇6

　　小學(xué)生活是一瓶五味醬，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全；小學(xué)生活是一首曲，曲里有人生的快樂(lè)；小學(xué)生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂，使我們成長(zhǎng)，讓我們積累寶貴的知識(shí)。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒沁@六年的時(shí)間，就像針尖上的一滴水滴在大海里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我的小學(xué)生活，可謂是五花八門。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了，明天考試考砸了······這六年的小學(xué)生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張，但是也學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)。剛剛開學(xué)，大家相互都不認(rèn)識(shí)。開學(xué)這一天，我遲到了。找不到一把椅子，也沒(méi)有一個(gè)位置。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里像十五只吊桶打水———七上八下，生怕老師會(huì)對(duì)我留下壞的印象。就在這時(shí)，一個(gè)眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說(shuō)：＂是不是沒(méi)有位置了？我這里有我們一起坐吧！”我一時(shí)激動(dòng)的`說(shuō)不出話來(lái)，被她拉到她的座位上。之后，我知道了，她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。三年級(jí)時(shí)，她便成為了我最好的朋友。

　　如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將離開母校。哎，這難忘的小學(xué)生活。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您，親愛的母校！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友們，我們的友誼天長(zhǎng)地久！

小學(xué)生難忘作文篇7

　　我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土�。〗衲晗奶�，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷？

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸�？鞓�(lè)。在跟施老師學(xué)習(xí)將近兩年的日子里，有多少快樂(lè)，多少感動(dòng)，多少風(fēng)雨，多少淚水交織在一起。

　　每當(dāng)我們成功的'時(shí)候，眼里充滿了歡樂(lè)；當(dāng)我們面臨失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著下次的成功。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時(shí)星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們?nèi)秤文菚暮Ｑ螅瑢W(xué)習(xí)那豐富的知識(shí)，有時(shí)，她還常跟我們一起勞動(dòng)，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。那感覺(jué)是高興的、快樂(lè)的、幸福的。有時(shí)我真慶幸自己在小學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的朋友，還跟了這么幽默風(fēng)趣的老師。現(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊。

　　別了，即將離我而去的小學(xué)時(shí)代，迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。