小學(xué)生作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書店，可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上，我吃完晚飯后出去溜達(dá)，正巧碰見那家書店門前鬧鬧嚷嚷，圍著一群看熱鬧的人，我的好奇心不免膨脹，于是我使出我的“看家本領(lǐng)”，連扒帶撥地?cái)D進(jìn)了人群。
那家書店的老板娘正叉著腰罵著一個(gè)男孩，那個(gè)男孩低頭哽咽著，耳朵漲的通紅。只見老板娘又罵開了：“你這個(gè)娃兒，敢偷東西，把你媽喊來！”男孩使勁搓著手，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我沒有偷……”
那個(gè)老板娘雙眼一瞪，又罵著：“快點(diǎn)把書交出來，不然我要報(bào)警了，快說，你家人電話好多，我還不信我治不了你！”說著，她把男孩身上的兜搜了一遍。這個(gè)人，實(shí)在太過分，都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實(shí)在看不下去了，蒂娜的男孩說：“把你屋人電話號(hào)碼說給我，這女的太過分了！”男孩說出了電話號(hào)碼，那人撥通了電話。
老板娘一看情勢(shì)不對(duì)，又吼道：“你這個(gè)人莫多管閑事，還有你這個(gè)娃兒，不懂規(guī)則，敢偷書！氣焰明顯降下來了。
局面就這樣僵持著，不一會(huì)兒，那個(gè)男孩的`爺爺奶奶來了，一見到自己的孫子被罵成這樣，男孩的爺爺朝著老板娘就說開了：“你憑啥子說我孫子偷了書，你還搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又說：“他肯定偷了，天曉得他把書藏到哪兒去了，書店有規(guī)定，不準(zhǔn)偷書，逮到要嚴(yán)懲！”“規(guī)則，那我孫子偷沒？”“哪，只有他自己明白！”
老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼，那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了，議論聲也散了。
小學(xué)生作文2
光陰如梭，悄然無聲地增長(zhǎng)了我們的年齡，或許使我們真正成長(zhǎng)的總是時(shí)光流逝背后那一次又一次的分別。
分別背后是成長(zhǎng)，那年我10歲，是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，看到學(xué)校內(nèi)的住校生在校內(nèi)很舒服，所以我也毅然從走讀變成了住校。就這樣我告別了媽媽住到了學(xué)校。在學(xué)校里，一開始，我很想媽媽，而且在其他住校生面前我好像什么也不會(huì)做，像疊被子，我疊得——不，我堆得簡(jiǎn)直像一座山，而洗衣服，我洗得跟沒洗沒啥區(qū)別。那時(shí)我恨不得立即飛回家，但我選擇了尊重選擇，既然選擇了就一如既往地走下去。后來在舍友們的幫助下，有很多事我都能自理了。疊個(gè)好看的方塊形被子，洗干凈自己的衣服都不是什么難事啦，而且在住校期間我還培養(yǎng)了一大愛好——打籃球。我的成績(jī)也有了相應(yīng)的提高，帶有陣痛的分別后的成長(zhǎng)，不容忽視。
分別背后是成長(zhǎng)，小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝，而我不得不跟母校、老師、朋友分別了。記得在畢業(yè)典禮上我因不舍而流下無盡的淚，心陣陣發(fā)痛。那時(shí)我的腦海中，講臺(tái)上老師們執(zhí)著的身影還在閃現(xiàn)，講臺(tái)下我們的打鬧仍在眼前，而教室外校園中央那伴我們飄揚(yáng)了六年的紅旗依然鮮艷。但分別卻在眼前。心中不舍，卻無力挽回，我恨分別，我怨時(shí)光匆匆，我痛跟他們告別，不過現(xiàn)在我對(duì)分別卻心懷感激，因?yàn)檎撬屛腋兄暧颜x的美好純潔，正是它讓我明白當(dāng)初老師的循循善誘，也正是它為我的`成長(zhǎng)留下一份美好回憶，更重要的是因?yàn)樗刮议L(zhǎng)大。
分別背后是成長(zhǎng)……
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了很多的分別，而這些分別的陣痛背后是我已經(jīng)成長(zhǎng)，但我相信以后的分別會(huì)更多，帶來的痛也會(huì)更多，因?yàn)槲乙L(zhǎng)大，真正的長(zhǎng)大。
小學(xué)生作文3
今天天氣晴朗，是旅游度假的好地方，牛媽媽和小牛開車去小河邊旅游，小牛帶了食物和水，有甜餅、零食、草……等，由于小牛帶的食物太多了，在車上吃不完，就留下一些在小河邊吃。到了小河邊，牛媽媽和小牛下了車，然后，小�？吹搅艘恢惑�，小牛輕輕地走過去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂裝到瓶子里，我覺得餓了，就拿起食物狼吞虎咽起來，小牛吃飽了，就看到河里有很多肥胖的魚，小牛對(duì)媽媽說：“媽媽，我想釣魚。”媽媽說：“好，我把魚竿給你，我們兩個(gè)一起釣魚吧。”然后小牛和媽媽拿起魚竿一起魚，突然，飛來了一只美麗的蝴蝶，小牛丟下魚竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，當(dāng)小牛回到河邊繼續(xù)釣魚的時(shí)候，媽媽已經(jīng)釣到了三條大肥魚。
中午睡覺的.時(shí)間到了，就去草地上睡覺了，可是，小牛睡也睡不著，想到剛剛自己一條魚也沒有釣到，覺得和傷心，于是，小牛又來到小河邊，重新拿起魚竿，一心一意地釣起魚來，然后，一只蝴蝶飛來了，小牛就當(dāng)沒有看到，然后，小牛覺得魚竿有動(dòng)靜，可是，小牛不夠大力，就大叫起來：“媽媽，快幫幫我拉魚�！眿寢尡惑@醒了，急急忙忙來幫我拉魚，魚拉上來了，看！我釣到了一條大肥魚，小牛和媽媽急忙的拉上了魚，小牛開心的笑了，小牛和媽媽拿著裝魚的魚桶，放到車后。
然后，小牛在草地里拿了很多食物放到車上去，小牛和媽媽上了車，媽媽在開車，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一會(huì)兒，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和媽媽下了車，媽媽把魚桶拿到廚房里，把魚放到鍋里炒，炒完了，媽媽把魚放到盤子里，小牛聞到滿屋子的魚香味，仿佛好象把魚吃到嘴里一樣，媽媽把魚放在桌子上，小牛就馬上拿起筷子把魚肉夾起來，狼吞虎咽吃起來，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上說＂魚真是太美味啦！
小學(xué)生作文4
我很清楚這又是一個(gè)清爽的到來。
已不知我蒙朧地過了多少個(gè)秋季。但，每當(dāng)這秋天來臨之時(shí)，我便有種莫明的安慰。
秋，那是世間萬物的一種個(gè)性，是一份收獲。
我暗戀那秋天的清水已久。在無風(fēng)之時(shí)，我確實(shí)感覺不到它的存在，那只是一塊無人使用的鏡子，平靜得不能再平靜。在人們看來，這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無波動(dòng)，只是偶爾有幾條魚躍空而起，帶出一串銀珠，爾后箭一般落入水中。這能說不是一番裝點(diǎn)之韻么?
它擁有過這美麗的畫面。然而，當(dāng)秋風(fēng)悄悄地進(jìn)入這個(gè)世界的時(shí)候，它的面容改變了，它不再那樣平靜，這塊鏡子開始有了騷動(dòng)。湖中泛起層層漣漪，一浪推著一浪，湖水的波紋與秋風(fēng)應(yīng)和著，那節(jié)奏是如此輕快，但又是那么平穩(wěn)。風(fēng)悄悄，水瀟瀟，不知不覺。那風(fēng)的威力開始漸漸增大，越來越猛烈，越來越冰涼……
那湖水已不再是那么平靜和輕快了，它正在接受狂風(fēng)的撕扯，呼呼地作響。我能清楚地聽見風(fēng)拍打湖水發(fā)
出的那種“吼叫”，湖中有水滴跳動(dòng)起來。那風(fēng)如利刀般割剝著它的軀體，即便如此，它依舊堅(jiān)強(qiáng)，極力忍受著狂風(fēng)的撕咬，它不訴說正在經(jīng)受的痛苦，仍舊保持著純潔無邪而又清麗的面容……
風(fēng)速漸漸弱了下來，湖波也隨著風(fēng)的停止優(yōu)雅起來。這時(shí)的她婉如娟秀女子，好美好美……
人生如戲。但我認(rèn)為，這人生更像這湖水，時(shí)而心靜如鏡，時(shí)而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的`時(shí)候，靜得無憂，靜得無慮，但那只是短暫的美好;人生不會(huì)永遠(yuǎn)這么順利，有些不好的瑣事會(huì)突如其來，讓你猝不及防。然而，只要我們坦誠面對(duì)它，善待它，即使是非常難受，也要把它當(dāng)作是磨煉意志的好事。在掙扎的過程中，這些壞事正在慢慢漸退，之后，出現(xiàn)在眼前的，是個(gè)成熟了一些的自我。陽光燦爛，便擁有一份陽光心情……
人世間就是這樣，沒有經(jīng)歷痛苦就見不到雨后的彩虹……
我很清楚這將是一個(gè)明媚離去。
小學(xué)生作文5
初一我和我媽還有小姨一家坐飛機(jī)去了東北長(zhǎng)白山地區(qū)滑雪，一到那，就看到了一片白色的世界，我們?cè)臼窍胂韧嫜┑�，可是滑雪更好玩，所以我們�(nèi)讨嫜┑募で�，先坐車去酒店放行李，沒想到滑雪的地方就在酒店旁邊，放完東西我們便直奔滑雪場(chǎng)。
到了領(lǐng)雪具的地方一看，可真是人山人海，排了半個(gè)小時(shí)才拿到，之后又請(qǐng)來了一個(gè)教練教我們。他教我們的過程讓我感覺很漫長(zhǎng)，他先教我們?nèi)绾卧鯓用摵痛┭┌�，接著教我們�(nèi)绾喂諒�，然后教我們�(nèi)缓笤谄降匾苿?dòng)，最后才教我們?cè)谄碌捞鞎r(shí)該怎樣減速（他教的是滑雪板擺A字減速），教練教完后我心想：“天了！就最后教的我不會(huì)，其他我都會(huì)，這是純心的浪費(fèi)我的.時(shí)間嗎？”終于，我踏上了新手賽道。
踏上新手賽道后，我滑了一次又一次，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有另一種減速辦法，就是在下坡的過程中不停的拐來拐去，這是我覺得這個(gè)教練太啃爹了，教一堆廢話就送了，竟然還有方法沒教，滑了一個(gè)小時(shí)后，我們都覺得這個(gè)賽道太無聊，決定做纜車到山腰的初級(jí)賽道滑，到了以后我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)半山腰有點(diǎn)高，一問才知道這是中級(jí)賽道，沒滑過初級(jí)賽道的人不給滑，一問才知道初級(jí)賽道在旁邊，于是我們的滿懷自信，變成了一臉不好意思的下去了。下去后，我們直奔旁邊的纜車，沒想到我弟的雪杖掉了，沒法撿，我小姨父只好把自己的雪杖給我弟，一上去我和我弟直沖下來，沒想到滑了一半我弟摔了一跤，我也差點(diǎn)摔倒，不過我用雪杖一撐，又立了起來，等我和我弟滑到下面才發(fā)現(xiàn)我媽和我弟的爸媽都沒跟上，等了半天他們下來了，發(fā)現(xiàn)原來是小姨父把膀子摔抽了，于是我們只好陪他們回去休息。
雖然最后還沒玩夠，不過還是很開心。
小學(xué)生作文6
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)的大門為我展開著，小學(xué)，我要對(duì)您說再見了！這也意味著，在育民中學(xué)，我將又會(huì)遇到新的老師，新的同學(xué)，說不定還有一個(gè)驚喜等著我呢！
果然，這正是個(gè)大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰，就是我的幼兒園朋友何楓，我們第一次遇見是洗完勺子回來的時(shí)候遇見的，我們彼此望了望，也沒說什么，就走了，我總覺得他很熟悉，我們似乎見過，在我們擦肩而過的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的名字叫何楓，這不就是我的幼兒園同學(xué)嗎，可世界上同名同姓的人太多了，我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學(xué)，一回到家，我迫不及待的翻出幼兒園畢業(yè)手冊(cè)，拿來照片跟他對(duì)比，這次有個(gè)了我一個(gè)驚喜，這兩個(gè)人長(zhǎng)得簡(jiǎn)直一模一樣，他真的是我的幼兒園同學(xué)······
第二天，我?guī)е囂降目跉鈫査�，你是哪所幼兒園的，他回答說：“是部隊(duì)幼兒園的`，你也是吧。”我終于知道了他就是我的的幼兒園同學(xué)何楓，我連忙回答：“是的我也是61398部隊(duì)幼兒園的�！庇谑莍我們就聊了起來。他說：“你記不記得幼兒園的那對(duì)雙胞胎，他們現(xiàn)在都加入我們學(xué)校的籃球隊(duì)了！”“她倆不是很矮的嗎？”我疑惑地問�！八麄儸F(xiàn)在一下子長(zhǎng)高了很多，有一米五五了！”，他繼續(xù)說，“現(xiàn)在那個(gè)老奶奶都退休了，我就說我怎么沒看見她嘛！”我驚訝的問，“你去看過那些老師了嗎？你什么時(shí)候去的啊！”“教師節(jié)那天去的啊，好多人都去了呢，基本上都是六年級(jí)的！”何楓笑著說！我本來還想和他再聊聊幼兒園的事，可上課的鈴聲不留情�。∞D(zhuǎn)眼間就想起來了，我們不情愿的說聲“拜拜”走了！
我想，有朋友在的感覺真好，感謝上天又讓我和一個(gè)久不相見的朋友有一次再見了，中學(xué)的生活一定會(huì)很快樂的······
小學(xué)生作文7
Hi ！大家好，我的名字叫果蜜，我是一只蝙蝠，我相信大家對(duì)我的家族應(yīng)該不太了解，現(xiàn)在就讓我來好好介紹一下吧。
我們蝙蝠是哺乳動(dòng)物，可不要誤以為我們蝙蝠是卵生動(dòng)物哦。我們還屬于翼手目類動(dòng)物，我們分為19科962屬185種。我們可是在全世界都有分布的，分布最多的地方分別是熱帶和亞熱帶。我們?cè)诙鞎r(shí)要在山洞或其他地方進(jìn)行冬眠，春天是再蘇醒過來。我們的棲息地非常多，例如大樹、房梁、房檐等地方，但也并不是沒有例外，因?yàn)橹灰腥魏慰梢宰屛覀冞M(jìn)行倒掛的地方，都有可能會(huì)被我們選中，成為我們的領(lǐng)地。 我們蝙蝠的體形適中，重量不超過10千克，翼翅很薄，但骨架很硬，以用來乘風(fēng)飛行時(shí)或進(jìn)行滑翔時(shí)撞到東西不易造成太大的損傷。我們的耳朵很尖，下顎部位也很尖，胸部和腿部都很強(qiáng)壯。我們的.翅膀上其實(shí)是有兩個(gè)小爪的，因?yàn)樘×怂杂悬c(diǎn)兒看不見，但我們可不是沒有哦！我們的毛呈黑色、灰色、淺灰色、淺黃色等。
我們的生活規(guī)律通常是晚出早歸的，但也有例外的。你可別以為我們的眼睛水汪汪的，就以為我們視力超好，其實(shí)我們都是名副其實(shí)的瞎子。我們能知道哪里有食物，前方有什么等都是因?yàn)槲覀兊亩�。在飛行時(shí)我們會(huì)先發(fā)射出一種聲波，，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)就會(huì)返回。這樣，我們就知道了周圍有什么事物了。人類因參考了我們的種技能而研發(fā)出了雷達(dá)。
我們的食物很豐富，葷素搭配，集美味、營養(yǎng)和健康為一體，我們大多以吃小昆蟲為生，還有以吃花粉、花蜜和小果子為生的，更有的是以吸牛、羊等家畜或大型鳥類的血液為生的，甚至有時(shí)還吸人血呢！而且被吸過后會(huì)很危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖耐瑫r(shí)還會(huì)傳染高發(fā)性的狂犬病。
這， 就是我們蝙蝠，很厲害吧！
小學(xué)生作文8
我有一個(gè)好朋友叫王杰。我倆上二年級(jí)時(shí)就是最要好的朋友，她有好吃的都給我，我有好喝的都給她，別人都說我兩像親兄弟。她是班里的三好學(xué)生，做什么事情都特別認(rèn)真；而我呢，做事馬馬虎虎，所以，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾。
一次，我值日，任務(wù)是打掃教室地板。我望著那滿是紙屑的地板想，到了我值日，就有那么多垃圾，掃起來多費(fèi)勁�。∮谑呛跷译S便的打掃應(yīng)付事。同桌王杰看了，對(duì)我說:“你怎么掃的`，還有許多紙屑呢�！�
我想:你又來多事了，不過我們是好朋友，怎么也不會(huì)在班主任前告發(fā)我吧。于是乎隨意說:“沒事，反正班主任不會(huì)留意地板的，他最近非常忙，留給別人掃干凈吧�！�
沒想到，王杰這一聽就生氣了，說:“你怎么能這樣呢？是你值日，就要將任務(wù)完成，紙屑到處都有些，怎能算是完成任務(wù)呢？”面對(duì)她這連珠炮似的問話，我半天沒答上來。她見我不說話，就說:“你再打掃一遍，否則我告訴班主任聽�！闭f完就走去抹窗了。
望著她的背影，我心里大怒，心想:“哼！還好朋友呢，這么對(duì)付我�！蔽乙瞾砹司髣艃�，把掃把往地上一扔，下樓回家去了。后來，聽說是她幫我重復(fù)掃了地。我知道自己錯(cuò)了，但又沒有勇氣向她承認(rèn)。
有一天，王杰玩臺(tái)球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看見了，急忙去買創(chuàng)可貼為他貼傷口。這時(shí)她說:“對(duì)不起，那天是我的不是，不該口氣那么嚴(yán)�！蔽艺f:“不，是我的錯(cuò)，你別這么說�！�
我們的矛盾就這樣化解了，還是像從前一樣是最要好的朋友。
小學(xué)生作文9
今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準(zhǔn)備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會(huì)是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應(yīng)道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發(fā)了，我們一路歡笑著。大概過了五個(gè)多小時(shí)，我們到了安吉，當(dāng)時(shí)下著雨，媽媽告訴我，那里的雪是人造的，碰到水就會(huì)融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。
“噢，沒下雨，快點(diǎn)起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經(jīng)過艱難的行車，我們來到江南天池停車場(chǎng)。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進(jìn)大廳，透過玻璃，看見了滑雪場(chǎng)，剛剛進(jìn)雪場(chǎng)的.人正在想辦法怎么走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心里偷笑著，但是又擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)也像他們一樣這么狼狽。過了一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了滑雪場(chǎng)的倉庫，我們領(lǐng)了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸的幫助下準(zhǔn)備就緒。走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我先選了一塊平整一點(diǎn)的雪地，然后就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個(gè)在那兒走半天還沒上來的人，心里想不明白，這么好走的雪地，他們干嘛要走那里呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地里撐，再拔出來，這樣連續(xù)幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續(xù)往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠(yuǎn)多了。在這過程中，很多次我差點(diǎn)就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的后面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個(gè)人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒后我馬上爬了起來，繼續(xù)滑了幾個(gè)來回。由于時(shí)間關(guān)系，我還回了滑雪工具。
這次滑雪真好玩，讓我明白了一個(gè)道理：不能被失敗打倒，在那里摔倒，就從那里爬起來。
小學(xué)生作文10
一天，科學(xué)孫老師來上課，他拿著一把尺子和一些碎紙進(jìn)了教室。
“今天，我要用一把尺子把紙片吸起來。”同學(xué)們懷疑地看著孫老師。“首先，先把尺子放在紙片的上方，然后再慢慢地靠近紙片。”孫老師一邊說一邊做�？拷埰�，紙片并沒有吸起來。我想：哼哼，你這回糗大了，我看你怎么收?qǐng)�。孫老師見沒吸起來，變換了另一種方法：在頭發(fā)上摩擦，然后再去吸。這一回果然吸起來了，但又很快落了下去�！斑@肯定是電力不夠�！闭f著，孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來了，并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后，便宣布：“現(xiàn)在，你們可以自己試試�！蓖瑢W(xué)們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下，然后放在了紙片上方，但它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我又試了一次，我就在辮子上摩擦，然后又去試試，這一次，果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天，漫天遨游；有的'像猴子撈月一樣一個(gè)接著一個(gè)；有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬；有的聚在一起群魔亂舞；有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”；還有的風(fēng)一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著，孫老師又說他還有一個(gè)更好玩的實(shí)驗(yàn)，他把要點(diǎn)告訴了我們：先用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后把水龍頭的水開成像細(xì)線一樣，然后把尺子靠近水，水就會(huì)隨著尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。我們就照著孫老師說的去做，果然成功了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了：只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后，就會(huì)產(chǎn)生靜電，就可以把紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
小學(xué)生作文11
我有一位愛我的爸爸，我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，爸爸長(zhǎng)得高高的，不肥也不廋，在濃黑的眉毛下有一雙明亮的'眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)？你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋？而我們還讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心、受苦。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然，正發(fā)著高燒的爸爸叫我：“小瑩，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨下，你帶把傘吧�！甭犕臧职值脑�，我看了看天空說：“爸爸，你看太陽多么猛烈，怎么會(huì)下雨呢？”說完我就跑向?qū)W校。
到了第三節(jié)課，烏云小姐把太陽公公送走，并布置好舞臺(tái)，還告訴人們“風(fēng)、雷、雨，”這三位小明星要來開演唱會(huì)。直到放學(xué)，三位小明星開始演唱會(huì)了，天空下起狂風(fēng)暴雨，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，同學(xué)們打著傘高高興興地回家了，我只好站在禮堂等人來接我。我非常的后悔心想：我為什么不聽爸爸的話呢？媽媽去上班，爸爸正發(fā)著高燒，沒有人會(huì)來接我的。我越想越傷心，甚至哭了起來。
突然，我看見一個(gè)熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再認(rèn)真的看了看，是爸爸！我高興地跳了起來。爸爸見了我，就把身上唯一的大衣給了我，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了，在路上，我覺得傘總是向我這邊歪，雨越下越大，我只好繼續(xù)往前走。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”，而爸爸卻笑笑說：“我沒事，你不用擔(dān)心�！蔽业难蹨I不知不覺地流了下來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴(yán)重了。 每位爸爸都非常愛自己的孩子，我爸爸也是，他為了我寧愿自己受苦，父愛如山，說得沒錯(cuò)！在這我要告訴爸爸，我愛你！
小學(xué)生作文12
曇花，像一盞精致的深紅色的宮燈似的曇花花苞，以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。
夏夜，曇花忽然開了，花瓣大大的、白白的，在星夜閃爍著絲絨般的光澤，就連星月的輝光也得退避三舍。
曇花終于露面了，只見那層次分明的花瓣兒緩緩張開，如精雕細(xì)刻，玲瓏剔透，組成了碩大的花朵，妖麗典雅，雍容華貴；顫微微，飄飄然，芳香撲鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那絕世美姿，令人嘆為觀止。
在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個(gè)的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神筆，雄姿勃勃，皎潔飽滿，光彩奪目；它那紫紅色的外裝仿佛羞羞答答，不肯立刻綻開，只悄然露出絲絲潔白的襯衣。
那一個(gè)大花骨朵兒圓鼓鼓的，像是憋足了勁兒，過了一會(huì)兒，那些抱得緊緊的花瓣慢慢地張開了。宛如一個(gè)玉制的緊口杯。從“杯”口向里望去，花芯里好似彌漫著薄霧，又好像罩著著一層輕紗。它那一絲絲白嫩的雄蕊頭頂著杏黃色的花粉，好似佛手一樣勾卷著。
那花朵越開越大，花瓣一層層地分開來。最外一層花瓣使勁向后翹，開成一朵圓圓的大白花，那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。
像一盞精致的深紅色的'宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，吐出一股清香。
幾朵高雅潔白嬌美的曇花，高傲地昂著頭，綻開了美麗的笑容。
紫色的花柄托起很大的曇花，潔白的花瓣整齊地一層包著一層，特別有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣慢慢地舒展開，露出了漂亮的真面目，密密的細(xì)白的花絲從花芯中旋轉(zhuǎn)著探出頭來。
小學(xué)生作文13
當(dāng)我幻想我現(xiàn)在在我未來的家里面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態(tài)。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。
在我未來的家里擺設(shè)也是非常之多，有會(huì)認(rèn)主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會(huì)打開。還有一個(gè)大箱子，里面是一個(gè)會(huì)做菜的機(jī)器人。還有一個(gè)更小的箱子，那里有一個(gè)通道可以進(jìn)地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動(dòng)開關(guān)的窗簾，還有會(huì)按摩的床等等，高科技的產(chǎn)品，數(shù)都數(shù)不清呢！不過我還是最喜歡書房里的書，因?yàn)闀系淖肿兊南衽菖菀粯�，�?dòng)來動(dòng)去，書上的畫也是會(huì)動(dòng)的，和我們現(xiàn)在看的動(dòng)畫片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機(jī)器手，只要你挖出那個(gè)按扭，機(jī)器手就會(huì)給你按摩了。
廚房里有一個(gè)碗，一個(gè)勾子，因?yàn)楝F(xiàn)在是未來時(shí)間，所以每家都會(huì)有一個(gè)物品復(fù)制機(jī)。未來因?yàn)橛袩藱C(jī)器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個(gè)按扭就熟了，只不過要自己放料理。
當(dāng)我在未來的`地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質(zhì)的蔬菜和大米。所以才能創(chuàng)造出那也先進(jìn)的東西。
洗手間里的變化也挺多，我們每家每戶都必須要節(jié)水，多把用過的水都放到過濾箱里5分鐘，就又能使用了。
家里都是讓機(jī)器人干家務(wù)的，通常我們都是用高科技的電話。對(duì)方都可以看到，說的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。
對(duì)于未來，我覺得功能直多越好，科技越發(fā)達(dá)就越好，祖國就更加興旺了。
小學(xué)生作文14
今天下午要舉行口頭作文比賽了，我是既緊張又興奮。緊張的是到時(shí)候我講不好怎么辦，興奮的是我可以一展我的風(fēng)采。
我可真希望下午這些時(shí)間過得慢一些，再慢一些�？墒且膊恢醯模挛绲�.時(shí)間過得飛一般快。下了第二節(jié)課，我們排隊(duì)去了階梯教室，我把上午抓鬮得到的序號(hào)帶在了胸前：我是8號(hào)。7號(hào)演講的時(shí)候我十分緊張，因?yàn)樗f得太好了，我自嘆不如，可還要比下去。我不能因?yàn)楹ε露蝗パ葜v，在7號(hào)講的時(shí)候我邁著沉重的步子走到了準(zhǔn)備的地方。我想：你再慢一點(diǎn)好嗎?再讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我的手心里已經(jīng)出了汗。如果揮一揮，已經(jīng)在禮堂里下起瓢潑大雨。我心里不由一震，因?yàn)?號(hào)說了“謝謝大家”，這就意味著我要上場(chǎng)了。我此時(shí)的腳步已不是沉重了，而是覺得腿上拴了一塊千斤的石頭。
到了場(chǎng)中央，我定了定神，面隊(duì)著幾百雙睜得大大的黑眼睛，心里好象有十五只水桶，七上八下的�？墒茄葜v可以開始也可以結(jié)束，我隔著心靈的窗戶上的玻璃回頭望了望作文題目，作完了自我介紹還介紹了我的作文題目，就開始了演講。可是我好象得了健忘癥。這一陣，媒體老炒做還在娘胎里的“神舟六號(hào)”，不小心，把
神舟五號(hào)說成了神舟六號(hào)，臺(tái)下一陣哄笑。我心里咯噔一下，完了，可是還會(huì)有挽救的機(jī)會(huì)。于是我轉(zhuǎn)過身對(duì)著話筒說了聲：對(duì)了，是五號(hào)神州號(hào)。很隨意的說了一句�？墒鞘虏⑽茨敲磮A滿，坐在前排的幾名目光老笑我。我氣極了，干脆不看他們了。我那雙眼睛并未停止搜索，也不知怎的，一篇口頭作文竟然順了下來，到了最后，我就知道自己的名次不會(huì)太好。果真!只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)不太理想，但我一定不會(huì)忘記這場(chǎng)即興創(chuàng)作的比賽。
小學(xué)生作文15
你看到了這個(gè)題目，一定感覺很奇怪吧，什么5天?這個(gè)5天是我離小學(xué)畢業(yè)考試的時(shí)間，可是雖說是五天可還是覺得很漫長(zhǎng)，因?yàn)樵谖逡坏臅r(shí)候父母就給我買了許許多多的卷子讓我做，可是我還是一個(gè)孩子啊每天的工作量比你們大人的還多我知道你們是為了我好可是你們應(yīng)該為我們想想。
整天我們面對(duì)的就是白花花的卷子，就像是永遠(yuǎn)寫不完的.一樣，除了這個(gè)還有補(bǔ)習(xí)班整天除了寫就是寫的讓我們抬不起頭讓我們沒有時(shí)間出去運(yùn)動(dòng)出去呼吸新鮮得空氣，而確實(shí)整天面對(duì)堆成山的作業(yè)讓我們無法喘息，家長(zhǎng)就知道看分可是分能代表一切嗎?
就想那北大的才子出去賣豬肉……
可是，我們還小啊!如果現(xiàn)在就這樣以后怎么辦上中學(xué)上大學(xué)，將來還的面對(duì)社會(huì)呢!我知道家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳可是如果將來上學(xué)連被子都不會(huì)疊那該怎么辦，那你們會(huì)更辛苦的整天陪著我們幫我們做家務(wù)，在小學(xué)里就沒有了歡樂那將來會(huì)怎樣啊?
我們還小需要?dú)g樂雖然我們作了許多復(fù)習(xí)題什么的可是我們做了這么多有用處嗎?
我非常向往美國的教育方法，整天上學(xué)就跟去玩一樣在家的墻上畫畫不但不批評(píng)而且還叫親戚朋友去看，可是如果在家里我們就會(huì)被家長(zhǎng)罵有可能還挨一頓竹筍炒肉，說我們搗亂，我們很想在外面踢會(huì)足球，在家里玩會(huì)電腦，或看會(huì)電視，不要讓作業(yè)卷子壓的我們喘不上氣來。
以前每天晚上我們都有很多事做可是現(xiàn)在盼望天快點(diǎn)黑早點(diǎn)睡覺讓我在夢(mèng)里盡情的玩，在那沒有作業(yè)老師家長(zhǎng)的地方。
在家里我們想干一下家務(wù)，本以為會(huì)表揚(yáng)我們沒想到卻對(duì)我們說別老來搗亂，讓我們快回屋去，可是你們知不知道你們已經(jīng)傷了我們的心了，別以為我們小你們說什么就是什么……
還有五天我就要考試了這五天讓我怎么過啊!
天啊以及神啊誰來救救我啊讓我們能放松放松讓我們不要太累。
祈禱我這次考好啊!
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