小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
它的頭尖尖的像三角形，又如同蛇的.頭一樣，腦袋能夠伸縮自如。它的眼睛很小，又很圓，芝麻綠豆般大小。別看它小，但很靈敏。它們鼻子就如針孔般大小，小得看不見(jiàn)。它的四肢又短又粗，爬行緩慢，很像大腹便便的將軍在走路。它的殼非常硬，像盔甲一樣刀槍不入，烏龜殼上的圖案分成了一塊塊小格子菱形。烏龜爬行緩慢，食性也很廣，壽命很長(zhǎng)，而且耐饑和耐渴能力都非常強(qiáng)。我們常說(shuō)“縮頭烏龜”，如果有人要傷害它，它會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里，躲避危險(xiǎn)。它不會(huì)游泳，它在游泳的時(shí)候四肢張開(kāi)，腿像船的槳一樣，動(dòng)作緩慢，尾巴左右搖擺，就像在掌船。它還會(huì)翻跟頭，如果你把翻過(guò)來(lái)，它四腳朝天，就會(huì)用頭用力地頂?shù)�，四肢再用力，就翻過(guò)去了。
指導(dǎo)老師：王老師評(píng)語(yǔ)：小作者的文章較之前有很大進(jìn)步，內(nèi)容豐富，行筆流暢，具有個(gè)人風(fēng)格，愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)創(chuàng)新，用心感悟，讓自己的風(fēng)格更趨完善。
小學(xué)生的作文 篇2
天剛摸黑兒，西邊的云就升了上來(lái)，我來(lái)到小區(qū)里賞月，一下子被西邊的景色吸引住了。
那云紅彤彤、金燦燦，里面還滲著葡萄灰、茄子紫，那是太陽(yáng)把最后的一抹余暉給了云朵，那云就像是扇動(dòng)著翅膀，正在呼喚月亮。
悠然間，月亮出現(xiàn)在了東邊，它越升越高，一會(huì)兒藏到云里面，就像是淘氣的小孩正在捉迷藏；一會(huì)兒閃了出來(lái)，就像是被發(fā)現(xiàn)，不好意思地走了出來(lái)；一會(huì)兒若隱若現(xiàn)，神秘莫測(cè)；一會(huì)兒又像是長(zhǎng)了腳，快跑了起來(lái)，讓云怎么也追不上；時(shí)而被云抓住了，藏到它的后面； 時(shí)而被云追到了，但又溜走了，讓云找不著。
回到家里，我看見(jiàn)月亮掛在了枝頭上，讓我想起了“月上柳梢頭，人約黃昏后”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空上只有幾顆星星，果真是月明星稀，我想大概是因?yàn)樾切菓M愧不已，才不出來(lái)的。這時(shí)，爸爸把望遠(yuǎn)鏡遞給了我，我望著月亮上的陰影，感覺(jué)它們好像嫦娥在那里起舞弄清影，又好像是玉兔和嫦娥要下凡，還好像嫦娥正在觀望后羿。
看了一會(huì)兒，爸爸搬來(lái)了一張小桌，桌上擺著一杯紅酒。那月亮映在了酒杯里，就像是陶醉在這美景中；映在玻璃上，是觸手可及；映在了眼睛里，更是印在心上。那皎潔的.月光撒在了小草上，使小草抬不起頭來(lái)；撒在了我們的衣服上，就像它送給我們的禮物；撒在了這床上，就像是給床上鋪了一層羽絨被，我躺在上面進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇3
12月24日是個(gè)星期四，同學(xué)們正忙著裝飾教室，迎接平安夜的到來(lái)。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們快坐好，我要宣布一件事情。”同學(xué)們都很驚訝地看著老師。不知道老師要說(shuō)什么事？教室里靜悄悄的。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天晚上，我要帶你們一起去看彩燈。”老師剛說(shuō)完，教室里就響起了一片掌聲和歡呼聲。
大家很快就準(zhǔn)備好了，排著隊(duì)下樓，來(lái)到了校門口，看到了許多同學(xué)的家長(zhǎng)，大家都很興奮，笑著，鬧著。
我們到了長(zhǎng)安街，長(zhǎng)安街那叫一個(gè)“美”��！兩旁的樹(shù)上都掛著五顏六色的彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片“火樹(shù)銀花”、“流星雨”。真好看！
順著長(zhǎng)安街一直往東走，經(jīng)過(guò)了北京站口和建國(guó)門橋。北京站口有許多好看的圣誕樹(shù)，它們的個(gè)子比我還高，上面掛著各式各樣的小掛件。有大五角星，外面是金色的，里面是紅色的，還有英文“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)字母，閃閃發(fā)光，漂亮極了。還有的圣誕樹(shù)上掛著彩色的卡片，就像一只只翩翩起舞的彩蝶。一些人正把寫(xiě)滿祝福的卡片掛在樹(shù)上，他們的笑臉讓這個(gè)平安夜變的'更美麗了。
建國(guó)門橋也被裝扮成一個(gè)五彩的世界了。樹(shù)上掛滿了漂亮的彩燈，那些五顏六色的彩燈一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒五彩繽紛……就像一顆顆調(diào)皮的小星星在眨眼睛，它們把這平安夜點(diǎn)綴得更加美麗了。
在彩燈的陪伴下，我們回到了學(xué)校，真是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的平安夜晚��！
小學(xué)生的作文 篇4
膨——’一聲響，劃破了天空的靜謐，接下來(lái)是很多人的慘叫，接著，我就上了這趟列車了。”我在對(duì)旁邊的一個(gè)黑人女孩說(shuō)話，她不算漂亮，但人很好，也許是天使吧�！澳沁@真是很刺激呀！”她羨慕地看著我�！澳隳�？我是說(shuō)，你是怎么死的？”“一點(diǎn)也不恐怖，我是得了白血病死的，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們家沒(méi)錢去給我治病�！薄昂茈y受吧？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)白血病的恐怖，很少有人逃脫過(guò)他的魔掌的�！�
對(duì)，我是被慢慢折磨死的，你可真好�！彼辆ЬУ难壑杏辛藥追至w慕，的確，比起那種死法，我這種，就像坐過(guò)山車似的，刺激著呢！
我累了，我對(duì)她說(shuō)：“你愛(ài)睡覺(jué)嗎？娜麗�！薄皭�(ài)睡，但得病后就不太愛(ài)睡了�！薄皳�(jù)說(shuō)，愛(ài)睡覺(jué)的人身體都很好�！爆F(xiàn)在輪到我羨慕她了，我的睡眠不好，體弱多病，她好歹在生前的一段時(shí)間內(nèi)不用吃太多的藥�！拔蚁胛以撍瘯�(huì)了�！彼嬖V我。
雖然我也想睡，但我還是打量起了這個(gè)非洲女孩：眼睛很大，頭發(fā)和她的膚色一樣黑，編成辮子，又扎起來(lái)，穿著好像是自己做的裙子、衣服，不過(guò)做的很好。我可沒(méi)有這樣的手藝。
現(xiàn)在，我也該睡了，晚上了。娜麗也許是太累了，依然睡得那樣熟。
離開(kāi)了父母，人間的朋友，但卻不用擔(dān)心眼前的這個(gè)朋友消失。我害怕我身邊的`動(dòng)物消失。我的一個(gè)從小玩到大的朋友在前不久離開(kāi)了我，一個(gè)現(xiàn)在還在人世的朋友的姐姐離開(kāi)了，還有我珍愛(ài)的狗狗，都一一離開(kāi)了我，現(xiàn)在我也來(lái)了，我要找到她們。
我睡著了，但回想起來(lái)，去有些恐怖，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇5
溫暖是每個(gè)人、家庭甚至每一種動(dòng)物都需要的精神糧食，接下來(lái)讓我來(lái)介紹我家的溫暖故事。
爸爸有一雙溫暖的手，在我睡著時(shí)悄悄的、輕輕的幫我蓋上柔軟的棉被，摸摸我的臉頰，祝我有一場(chǎng)溫馨的美夢(mèng)。
媽媽有一雙能干的'巧手，每天在廚房里進(jìn)進(jìn)出出、忙東忙西，不一會(huì)兒一道接著一道香噴噴、熱呼呼的飯菜，呈現(xiàn)在我的眼前，全家享受著媽媽用溫暖的手做出來(lái)的豐盛晚餐。
大姐有一雙靈敏的手，在鋼琴上敏捷、靈活的演奏出優(yōu)美的音樂(lè)，溫暖的手捉住我的小手在鍵盤(pán)上來(lái)回滑動(dòng)，教我許多演奏鋼琴的技巧。小姐姐有一雙快樂(lè)的手，常常拍拍我的臉頰，逗我開(kāi)心，溫暖的手安慰我沮喪的小小心靈，把我的生氣蟲(chóng)給嚇跑了。
我覺(jué)得我好幸福喔!有這么多雙溫暖的手來(lái)陪伴我長(zhǎng)大，讓我無(wú)憂無(wú)慮、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)我的童年，這一切要感謝我的家人。
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