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橡皮和鉛筆作文

時(shí)間:2025-01-20 13:30:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

橡皮和鉛筆作文(熱門)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

橡皮和鉛筆作文(熱門)

橡皮和鉛筆作文1

  在文具王國里,“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮兩個(gè)小有名氣的文具,常常為了誰重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。一天晚上,小主人睡覺后,書包里的兩個(gè)小家伙又爭(zhēng)吵起來,開始了一場(chǎng)“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”。

  “瘦子”鉛筆自信地說:“我們文具兄弟中,我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)小主人在課堂記筆記、課下寫作業(yè)時(shí),我總是熱情地幫助他在本子上‘沙沙沙地寫著,小主人多開心啊。你說,難道我的本領(lǐng)不大嗎?”

  “胖子”橡皮可不服氣,蹦出來不緊不慢地說:“鉛筆大哥,難道我的本領(lǐng)不大嗎?你每次寫錯(cuò)字,小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),是誰幫了你?難道不是我?guī)湍悴恋舻膯??/p>

  眼看二位爭(zhēng)得面紅耳赤,誰也不讓誰,一旁觀戰(zhàn)的`文具盒哥哥靈機(jī)一動(dòng)說:“你們倆都別爭(zhēng)了,明天有場(chǎng)考試,看看誰能幫助主人考好!

  第二天的考試在大家的期待中到來了,鉛筆一臉傲慢地對(duì)旁邊的橡皮說:“讓開讓開,一邊兒涼快去,主人最需要的是我,只要我們認(rèn)真仔細(xì),有你啥事呀!”于是它一馬當(dāng)先地幫助小主人答題。說也奇怪,這次考試出奇地順利,胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。

  快要交卷的最后幾分鐘,“瘦子”鉛筆陪主人認(rèn)真檢查,突然發(fā)現(xiàn)有兩道題寫錯(cuò)了,小主人急忙放下鉛筆,去尋找橡皮!斑,橡皮去哪里了呢?”鉛筆也著急地呼喊著,因?yàn)樗浪鼈兊男≈魅擞卸嘣诤蹩荚。終于,小主人找到了橡皮,順利地改正了錯(cuò)誤,完成了考卷。

  這時(shí)候鉛筆和橡皮也深深地松了口氣。它們似乎明白了:其實(shí)每樣文具都有自己的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),才能幫助小主人書寫美好的未來!

橡皮和鉛筆作文2

  一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說:“我的本領(lǐng)可大了,沒有我你就沒有用!毕鹌ふf:“我的本領(lǐng)比你大,沒有我,如果有人寫錯(cuò)字了,就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!变摴P來湊熱鬧說:“那你們比一比不就行了嗎?”“這是個(gè)好主意,”鉛筆和橡皮一起說。

  第二天,橡皮問它的'主人小紅說:“主人,你說我和鉛筆誰的本領(lǐng)大?”小紅誰:“那當(dāng)然是你了,你長(zhǎng)得胖胖的,多可愛,還會(huì)把我寫錯(cuò)的字擦干凈!便U筆聽到了,它非常生氣說:“有本事我們來比賽,怎么樣?”“好啊,”橡皮說。橡皮看見墻上有許多鉛筆的痕跡,就對(duì)鉛筆說:“我們來看看誰能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉,怎么樣?”“好,誰怕誰,”鉛筆說。鉛筆用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就沒有了。橡皮哈哈大笑,鉛筆看見了非常生氣,它在墻上又亂畫,橡皮看見了用身子擦呀擦呀,把整面墻都擦得干干凈凈。

  第三天,鉛筆說:“有個(gè)小朋友的鉛筆斷了,現(xiàn)在沒有筆了,我們比一比誰能幫助小朋友,怎么樣?”“不錯(cuò),這個(gè)主意真好,”橡皮說。橡皮想用它來寫字,可是橡皮不僅沒有幫小朋友下作業(yè),反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了,小朋友看見了哇哇大哭,橡皮看見了慚愧的低下了頭。鉛筆來幫小朋友,小朋友很高興。一會(huì)兒,小朋友吧作業(yè)寫完了,小朋友說:“你們的本領(lǐng)都很大,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們太驕傲了,以后要謙虛!睆拇,鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,它們現(xiàn)在很要好。

  這個(gè)故事告訴我們要謙虛,不能太驕傲,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),千萬不要學(xué)它們。

橡皮和鉛筆作文3

  鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,可不知為什么,它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來。

  一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆則剛好被主人使用后放了回來?吹较鹌ぴ谛菹,鉛筆嚷開了:“橡皮,你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳,繼續(xù)休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來:“懶家伙,你比不了我。只要有我的地方,都會(huì)留下我的腳印,我可以繪圖、畫畫、寫字,做記號(hào)……你呢?”橡皮一聽,可生氣了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖,我可以幫你擦掉;你畫錯(cuò)的畫,我可以幫你改正;你寫錯(cuò)的字,我可以幫你糾正;你亂畫的痕跡,我可以幫你清除……我的功勞比你大,要說功勞,我排第一!”鉛筆說:“只要我不繪錯(cuò)圖、畫錯(cuò)畫、寫錯(cuò)字、留下不好的痕跡,你就用不上!毕鹌ふf:“你一定會(huì)出錯(cuò)的`!彼鼈兂嘲〕,爭(zhēng)論不停,弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧,大家都不理它們。后來,發(fā)展到每次見面就吵。

  一天,它們又在爭(zhēng)吵。鋼筆實(shí)在聽不下去,就說:“尺子是個(gè)公證的人,你們找它評(píng)一評(píng)!彼鼈兟犃耍业匠咦。尺子說:“我們都是鉛筆盒里的一員,沒有誰大誰小,更沒有誰功勞大,我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印,但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤,這就需要橡皮來擦去,橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆,也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存,誰也離不開誰,誰都很重要……”聽了尺子的話,鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭,并相互道了謙,說好永遠(yuǎn)做好朋友。

  此后,鉛筆和橡皮形影不離,受到了大家的歡迎。

  牟定茅陽二小三(四)金媛媛

橡皮和鉛筆作文4

  夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜。可是,鉛筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。

  原來是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。

  “你別碰我,討厭的大個(gè)子!便U筆推了推橡皮,露出了不滿的神情。

  “別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說,“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方,難免會(huì)碰到!”

  “我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里!便U筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說。

  “我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人需要……”

  還沒有等橡皮把話說完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說:“你有什么用?今天,小主人數(shù)學(xué)考了一百分,還不是全靠我?”

  橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說:“誰說的?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”

  鉛筆氣憤地說:“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過來!”

  橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個(gè)沒人注意的小角落里。

  第二天,語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人,小主人非常難過。

  回到家,小主人拼命四處尋找他的.橡皮,終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說:“你再也別離開我了!”

  鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說:“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該說你!

  橡皮紅著臉說:“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開大家躲起來!

  一旁的尺子說:“我們各有各的用處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績(jī)。”

  橡皮和鉛筆聽了,連連點(diǎn)頭。從此,它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!

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