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難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文1
星期五的晚上，當(dāng)時(shí)正下著小雨。七點(diǎn)的時(shí)候，老師打來(lái)電話，說(shuō)八點(diǎn)半之前家長(zhǎng)要到教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)緊張起來(lái)。
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我開(kāi)始忐忑不安。我一會(huì)深呼吸一口氣，一會(huì)兒在床上翻來(lái)覆去，一會(huì)兒在窗戶前望著那個(gè)“可怕”的路口。不知不覺(jué)中已經(jīng)到九點(diǎn)了，時(shí)鐘“滴答、滴答”的.聲音斷斷續(xù)續(xù)的從課堂傳入我的耳里，我覺(jué)得這是一種非�？膳碌穆曇�，它的每一聲都在敲打著我的心。我坐在沙發(fā)上，看著平時(shí)我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可不知道怎么了，平時(shí)看一次就一蹦三尺高的，可現(xiàn)在卻連想看的心情都沒(méi)有。妹妹找我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可我都開(kāi)心不起來(lái)。突然，傳來(lái)了一陣呵斥聲：“你怎么這么不努力，天天就知道玩玩玩，干脆不要讀書(shū)了！”聽(tīng)這聲音，就知道是鄰居小明的爸爸回來(lái)了，我都可以想到他鐵著的臉，眉毛擰成一把鎖，眼睛冒著火的表情……如果媽媽回來(lái)了，我不就是要挨打，挨罵，挨罰了嗎？
“咔噠……”門(mén)開(kāi)了，媽媽鞋還沒(méi)來(lái)及脫，就一把把我抱住，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次你可讓媽媽長(zhǎng)臉了，老師表?yè)P(yáng)你上課認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，你猜猜你考了多少分？”“多少分？”“英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文90分！”“耶，耶！”我們開(kāi)心地抱在一起跳了起來(lái)。
這次是最最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)，也是我考得最好的一次，以后我也要加油。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文2
星期六上午，在何老師的安排下，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到班里，為下午的家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備。我們也是辦板報(bào)，打掃衛(wèi)生，整理會(huì)場(chǎng)，忙得不可開(kāi)交。一想到給父母送一份特別的禮物，我們的精力就增加了很多，連吃午飯的時(shí)間都不知道。
午飯后，我們興奮緊張地等待著父母的到來(lái)。
像小主人一樣，我們的'幾個(gè)同學(xué)迎來(lái)了七(21)班的客人:幾個(gè)同學(xué)首先站在教室門(mén)口充當(dāng)迎賓員，邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)坐在孩子的座位上，介紹教室后面的板報(bào)。板報(bào)上有學(xué)生的書(shū)法、作文、考試成績(jī)等。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，我們退到門(mén)外，何老師在班里主持家長(zhǎng)會(huì)！
等了很久，只聽(tīng)小主持人大聲宣布:下面，給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜。經(jīng)過(guò)一陣掌聲，我們五個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)。教室很安靜。我們可以聽(tīng)到我們的心跳。講臺(tái)下的家長(zhǎng)們驚訝地期待著我們。這時(shí)，小主持人說(shuō):這些學(xué)生手里拿著七(21)班全體學(xué)生的心里話。今天，他們將代表所有的學(xué)生告訴父母我們的愿望。這些話讓我們感到充滿自信。
我們把不同大小的小紙一張一張地讀，然后把這些小紙一張一張地寫(xiě)在父母手里。
我們情緒化地讀著，教室似乎更安靜了。漸漸地，父母的眼睛變紅了：有些人留下了兩行眼淚；有些人低下頭，看著手里普通的小紙！
難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文3
每當(dāng)回憶起童年的往事，就會(huì)想起家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)學(xué)習(xí)不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉老師28歲，又高又瘦，頭發(fā)又黑。每當(dāng)我看到他嚴(yán)肅的臉，我就知道我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
一天下午，劉先生來(lái)到教室說(shuō)：明天早上請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常害怕。在放學(xué)的路上，我還是想告訴我的父母我是否想去我家門(mén)口。我在門(mén)口冥想。最后，我鼓起勇氣敲門(mén)。我媽媽打開(kāi)了門(mén)。我走進(jìn)去說(shuō)：媽媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽說(shuō)：好吧，我明天一定要去。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽進(jìn)去的第一秒起，我就幻想著劉老師是否會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯了錯(cuò)誤等等。我在門(mén)外的時(shí)間真的很慢。40分鐘和4小時(shí)一樣長(zhǎng)。我不時(shí)地往里看，父母會(huì)終于結(jié)束了。我媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：于波，你的表現(xiàn)很好。你樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心。聽(tīng)了媽媽的話，我震驚了。
第二天早上，我走進(jìn)劉先生的辦公室，問(wèn)劉先生：你為什么不說(shuō)我的.缺點(diǎn)呢？老師說(shuō)：人不是完美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是投訴會(huì)。哦，是的。我似乎明白了很多。
從那以后，我覺(jué)得劉先生是如此可愛(ài)和溫柔。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這是劉先生培訓(xùn)的結(jié)果。教師節(jié)快到了。我給劉先生的最好禮物是優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。
難忘的家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀作文4
隨著時(shí)間的推移，這學(xué)期即將結(jié)束。我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)終于到來(lái)了。我既興奮又緊張。
當(dāng)家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)入教室時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)始了。
8點(diǎn)多，班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。首先，第一項(xiàng)是班主任的演講。老師很健談。家長(zhǎng)們也很認(rèn)真地聽(tīng)著。有時(shí)他們點(diǎn)頭微笑，有時(shí)他們鼓掌。很快，是時(shí)候展示學(xué)生的`才華了。
第一首英文歌，我走上講臺(tái)，領(lǐng)起了歌，突然教室里響起了美麗悅耳的歌聲。第二項(xiàng)，國(guó)學(xué)展——配樂(lè)詩(shī)朗誦《江南春》，我領(lǐng)起了古詩(shī)，同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫，朗誦背聲中，父母臉上露出了喜悅的笑容。下一個(gè)專業(yè)展示。特別是許可證、田翔和拉丁舞、丁克總街舞、程宇民族舞，贏得了大家的掌聲，一些母和朋友也給我們拍照，一些豎起大拇指。
才藝表演結(jié)束后，幾位家長(zhǎng)特別評(píng)價(jià)了我們精彩的表演，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，肯定和贊揚(yáng)學(xué)校和教師的工作。接下來(lái)的幾位學(xué)生代表發(fā)言說(shuō)，他們不傲慢或沖動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，并感謝老師和家長(zhǎng)的辛勤工作。
最后是學(xué)生們的感激他們的感激之情——學(xué)生們用雙手把茶遞給父母，擁抱他們。當(dāng)我小心翼翼地把水放在父母手里時(shí)，我深情地?fù)肀е业哪赣H。觀眾中響起了感恩之心的音樂(lè)，學(xué)生和父母的心融化在一起。
不知不覺(jué)中，父母就要結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。學(xué)生們向老師揮手告別，高興地離開(kāi)了學(xué)校。
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