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十三歲的我優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的十三歲的我優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十三歲的我優(yōu)秀作文1
“十三歲的秘密裝滿(mǎn)沉甸甸的書(shū)包，十三歲的日記寫(xiě)滿(mǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的思考，十三歲的眼睛飄出綠色的旋律，十三歲的心靈透出夢(mèng)幻的煩惱......”隨著時(shí)間的`推移，十三歲這時(shí)的青春記憶，已深深地刻在我的心里。
十三歲初二的我，已不再是每天依賴(lài)著爸爸媽媽的小王子了，我也不再是整日追隨著動(dòng)畫(huà)片而嘻嘻哈哈的小孩子了，而對(duì)那青春，似乎有了初步的認(rèn)識(shí)，自己已不再是小孩，而是青少年。
十三歲的我不再看那幼稚的故事書(shū)，而是抱著自己心愛(ài)的一本本小說(shuō)無(wú)法自拔，似乎自己也有能力去做那些大人做的一切。
十三歲的我不再像小學(xué)那樣被逼著寫(xiě)日記，而是自己一個(gè)人想寫(xiě)點(diǎn)什么就寫(xiě)點(diǎn)什么，然后把自己的小本子藏起來(lái)，保存自己心中的秘密。更愿意自己獨(dú)自面對(duì)，沖著自己的那片天空微笑，微笑。
十三歲的我再也不是媽媽的小乖乖了，那叛逆的心理，已不是剛剛萌芽，似乎正結(jié)著火紅的果實(shí)。十三歲的我，向往窗外的世界。一到周末，便無(wú)聲無(wú)息地跑出家門(mén)，露出興奮，喜悅的表情，追隨著青春的腳步。在廣場(chǎng)上看到小孩子奔跑的背影，好像看到了自己，便又閉上眼睛，回憶起童年的故事。面對(duì)一次次的考試，不再是小學(xué)那樣平淡，總痛拍書(shū)桌，怨恨秦始皇“焚書(shū)坑儒”留下的“幸存者”。我不想看到那密密麻麻的試卷，不愿意讓淚水模糊了字跡，總想向父母隱瞞成績(jī)。我想自暴自棄，放棄這枯燥的學(xué)習(xí)，但看到別的同學(xué)都在努力，從未歇息，我就在心中把他當(dāng)做“勁敵”。盡管這題目讓我絞盡腦汁，想的我抓耳撓腮，費(fèi)盡心思，但我知道——他也在想。于是，每寫(xiě)完一道難題，便收獲到了前所未有的喜悅。盡管我知道一時(shí)半會(huì)打不敗他，但我相信，我能打敗他，我可以！
十三歲的我有目標(biāo)，懂追趕。喜歡揮灑汗水，喜歡贏得大家的鼓勵(lì)與掌聲，也總喜歡引起，更多人關(guān)注。在體育課上，奮起奔跑，大邁步伐，總想著有一天自己也能成為運(yùn)動(dòng)員，讓他們看看沒(méi)有什么不可能。十三歲的我也會(huì)害羞，可能會(huì)在眾人面前漲紅了小臉，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但我其實(shí)已暗暗下定決心，下次一定不能出丑，一定不能被嘲笑。
十三歲的我就是這樣，進(jìn)入青春期，注定多了份責(zé)任，多了份壓力，但我知道，青春只有一次，不在這個(gè)時(shí)候挺過(guò)挫折和坎坷，又怎么能來(lái)得及呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切……
十三歲的我優(yōu)秀作文2
裸巖風(fēng)化，巖石漸漸磨平棱角，再年輕乖戾的星云都會(huì)被宇宙鯨吞.在時(shí)間里相安而眠。植物生長(zhǎng)，鹽堿，又重新芳草萋萋。一只猩紅色的玫瑰立在戈壁上，無(wú)情的風(fēng)使勁擦拭含苞欲放的花朵。
就像是——
我的十三歲。
時(shí)間比想象中的還快，快得來(lái)不及與過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，甚至連喘息都顯得那樣急促。我手忙腳亂的接過(guò)我的十三歲，與其他人相比，我的十三歲顯得更為倉(cāng)促，甚至還有點(diǎn)亂七八糟。
有點(diǎn)笨，有點(diǎn)瘋，有點(diǎn)叛逆，我的十三歲還真是差勁。愛(ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)生氣，我的十三歲；調(diào)皮，總?cè)鲋e，總貪財(cái)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，我的十三歲；“老奸巨猾”，一袋真摯，一袋坦然，一袋堅(jiān)強(qiáng)，我所要的'充實(shí)，我所要的美麗，我的十三歲。
一把的夢(mèng)想，一把的丟棄，我的十三歲。
開(kāi)始喜歡帥哥，開(kāi)始?jí)粝胱约涸谀囊淮文囊淮沃锌剂巳昙?jí)第一，開(kāi)始想吃完世界上所有的美食，想穿上最流行的衣服，想聽(tīng)完所有好聽(tīng)的歌，想做學(xué)校大姐大……然而也意外的開(kāi)始覺(jué)得父母不再是自己最親近得人，覺(jué)得生活不再只有學(xué)習(xí)，覺(jué)得老師不再是心中的上帝，覺(jué)得自己夠成熟，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
最后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)把以前認(rèn)為必須有的丟掉，只是因?yàn)槲沂鞘龤q。
我的十三歲：懂時(shí)尚，懂娛樂(lè)，懂消費(fèi)，懂什么叫“超得好”，但我唯一不懂只有我自己。我不懂自己為什么稱(chēng)不上老師講的“優(yōu)秀”，我不懂自己為什么總是稱(chēng)不上古人所說(shuō)的“脫俗”，我不懂自己永遠(yuǎn)也不是世人所說(shuō)的“奇才怪杰”，我更不懂為什么能將他人看清，卻來(lái)自己都讀不懂。也許這才是擁有！太多的懂與不懂！我的十三歲。
十三歲的我喜歡冬天，大地上的冬天，可愛(ài)的秋天，絲毫也不成熟，每個(gè)人都穿的胖乎乎的，像是什么也不知道的懶洋洋的可愛(ài)小動(dòng)物，具體是什么連我自己都一無(wú)所知，十三歲的冬天，我愛(ài)的冬天，我的冬天更多的不是天真，而是，純潔。
說(shuō)了這么多，突然想起一首歌老的掉牙的歌——“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著美麗的白塔，碧水映襯綠樹(shù)紅墻”。
寂靜的陽(yáng)光下，猩紅的玫瑰在蒼白的大地上燃燒著！
就像——
我的十三歲。
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