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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的課余生活豐富多采，有跆拳道，作文，吹黑管。
最有趣的要數(shù)吹黑管和作文了。先說(shuō)吹黑管吧，在說(shuō)之前先講一講它的組成，黑管是由喇叭口，下節(jié)，上節(jié)，二節(jié)管，笛頭，哨片箍圈，哨片，笛帽組成的。黑管的音色時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而悲傷。我在學(xué)黑管的過(guò)程中也遇到過(guò)困難，例如：有一次，我在吹一個(gè)曲子時(shí)老發(fā)出怪叫，我心里非常煩躁，我都有一點(diǎn)不想吹了，但是我還是在爸爸媽媽鼓勵(lì)下一遍又一遍的練習(xí)，最后我終于把這個(gè)曲子拿下來(lái)了。我認(rèn)為只要你努力就一定能克服困難，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，老師和同學(xué)們就等著我的好消息吧！
作文課也挺有意思的，老師有的時(shí)候叫我們寫(xiě)作文，有的時(shí)候叫我們玩游戲，還有的.時(shí)候叫我們寫(xiě)閱讀題，這就是我有趣的作文課。
這就是我的課余生活，小朋友們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們家附近有一座公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，好玩極了。
公園有一個(gè)的花壇。花壇里盛開(kāi)著許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的花······五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
花壇的西邊有一個(gè)池塘。池塘里有許多蝦，魚(yú)，烏龜，螃蟹······有的動(dòng)物在捉東西吃；有的'動(dòng)物在做游戲，高興極了；有的動(dòng)物三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在討論什么呢。
池塘的邊上就更熱鬧了，原來(lái)是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。有許多小朋友在玩。他們有的在蕩秋千，有的在走鋼絲，有的在蹺蹺板，還有的在玩摩天輪······他們玩得可開(kāi)心了。
我真喜歡這個(gè)公園��！
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天早上，我和三個(gè)小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見(jiàn)它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細(xì)又短的觸須，好似電視的'兩根天線(xiàn)，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數(shù)也數(shù)不清！只見(jiàn)這些腳有規(guī)律地挪動(dòng)著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過(guò)來(lái)，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒(méi)想到的是，它竟然還在往前爬！這時(shí)，又有一位“不明爬行物”向我們爬來(lái)，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒(méi)過(guò)多久就一動(dòng)不動(dòng)地死了。
我覺(jué)得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因�；氐郊椅亿s緊打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了查。哦！原來(lái)這“不明爬行物”叫毛毛蟲(chóng)，它的感覺(jué)神經(jīng)在頭部的觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會(huì)死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲(chóng)就失去了觸須，馬上就會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死掉。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你們知道水會(huì)倒流嗎？你們見(jiàn)過(guò)切不斷的紙嗎？
有一本書(shū)可以讓我們邊學(xué)邊玩，做有趣又長(zhǎng)知識(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 一看到這個(gè)名字就覺(jué)得很有趣，牙簽怎么會(huì)挑剔呢？于是，我按照書(shū)上的要求準(zhǔn)備好六支牙簽、一個(gè)裝滿(mǎn)水的碗、糖塊和肥皂塊。首先我等水變平靜后，把牙簽放入碗中的水面上排成一圈，再把準(zhǔn)備好的糖塊放在圈中央。一開(kāi)始牙簽沒(méi)有動(dòng)靜，我著急地說(shuō):“快動(dòng)，快動(dòng)！”過(guò)了２分鐘左右，奇跡出現(xiàn)了，一根牙簽緩緩地向中間“奔”去，緊接著其他的.牙簽隨之而去，真是奇妙啊！接下來(lái)我又把肥皂塊放入碗中，牙簽們卻掉頭就跑，好似不喜歡它的味道，這是怎么回事呢？ 原來(lái)，糖塊會(huì)吸水，形成水流，把牙簽拉向中間，肥皂則不斷釋放出向外擴(kuò)張的薄膜，擴(kuò)散的薄膜把牙簽往外推。這些沒(méi)有生命的牙簽還真挑剔，它只喜歡“吃”糖塊，不喜歡“吃”肥皂塊。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看一看這本書(shū)呢？就讓我們一起走進(jìn)變幻莫測(cè)的科學(xué)海洋中，相信會(huì)讓我們大開(kāi)眼界，大家一起來(lái)體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)即將畢業(yè)。老師，您那溫柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海里，您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的`耳畔。
老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。學(xué)校很多同學(xué)都對(duì)我們“另眼相看”，唯獨(dú)您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，考試考不好時(shí)犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不是惡語(yǔ)相向，大發(fā)雷霆，您用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)幫我們分析錯(cuò)誤原因，為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色，讓我們聽(tīng)得津津有味，批改作業(yè)萬(wàn)分仔細(xì)，還會(huì)用親切的話(huà)語(yǔ)讓那紅色的修改符號(hào)印在我們腦海里，您用心血和汗水澆灌我們成長(zhǎng)，用關(guān)心和愛(ài)護(hù)激勵(lì)我們奮發(fā)向上，您為了我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。
在上課時(shí)，您是位嚴(yán)師，在下課時(shí)，您又變化成了一位大姐姐。您開(kāi)心時(shí)，與我們共同分享，讓我們領(lǐng)略了成長(zhǎng)之美，對(duì)初中生活充滿(mǎn)了向往；您生氣時(shí)，卻深深藏在心里，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始明白你的用心良苦，于是在您生氣傷心時(shí)，我們也會(huì)用挺直的腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
老師，您如春雨，潤(rùn)澤桃李，師恩在我們心中，永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇6
品德，是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德，他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。
還記得在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧�？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。在公交車(chē)的'后面，有一個(gè)十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?zhuān)拷?jīng)過(guò)多次的思索，最后他做出了一個(gè)明確的決定，緩緩地走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“阿姨，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學(xué)習(xí)，將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)學(xué)生我的爺爺作文村孩子，從小跟著爺爺長(zhǎng)大的，我和爺爺之間有著特別深厚的感情，是爺爺用他那雙“粗糙”而又“靈巧”的雙手一直感動(dòng)著我。
我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長(zhǎng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長(zhǎng)的床差不多大小。可爺爺?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺?shù)氖质悄敲创植�！那雙靈活的雙手已布滿(mǎn)了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“做好了�！睜敔�?shù)腵話(huà)打斷了我的思緒。我接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過(guò)身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆?jiàn)我流淚了。
爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，而現(xiàn)在……，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！
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