【精品】小學(xué)生夏天的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生夏天的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
一年四季度春夏秋冬，我最喜歡夏天，春天悄悄地走了，夏天來(lái)到了。樹(shù)上的蟬兒在唱歌，池塘里的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，還呱呱的`在唱歌。我和幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，你追我我追你，玩得真開(kāi)心，夏天的景色真美。
小學(xué)生夏天的作文 篇2
夏天來(lái)了,女孩們穿上了輕盈的連衣裙,像一只只美麗的蝴蝶。荷花戴上了美麗的粉絲巾,蜻蜓也出來(lái)點(diǎn)水了,生活中充滿了夏天的氣味。
公園里,人們有的游泳,有的`釣魚(yú)。游泳的人有的蛙泳,有的仰泳,還有的在水中嬉戲.釣魚(yú)的在湖岸耐心地等待著。
校園里,有的在捉蟈蟈,有的在池塘邊賞花.蟈蟈又蹦又跳,把你弄得頭昏眼花.池塘中的荷花千姿百態(tài),讓人看得眼花繚亂。
花園中,玫瑰紅得似火,百合白得像雪,郁金香更是萬(wàn)紫千紅,各種鮮花爭(zhēng)芳斗艷。
看了這些,讓人不由自主地吟起一首詩(shī)來(lái):"泉眼無(wú)聲溪自流,樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"
看,這是夏天啊,是一個(gè)五彩繽紛,活力十足的夏天。
小學(xué)生夏天的作文 篇3
家鄉(xiāng)的夏，是一個(gè)炎熱歡樂(lè)的夏。我感受過(guò)春夏秋冬的美，但我癡迷夏天的景色，今天本公子就帶你進(jìn)入炎熱的夏天吧！
夏天的天空不像秋天那樣高遠(yuǎn)寧?kù)o，而是像魔術(shù)師變成了一個(gè)火娃娃的天空，天空的云朵像是會(huì)變多種多樣形狀的魔術(shù)娃娃。
你看，動(dòng)物也變了一個(gè)樣，小兔子跑來(lái)跑去，像一個(gè)圓球，那看看，這玩玩！馬在高原奔跑，小羊也熱得跑到河里去洗冷水澡了！
燕子也從南方飛回來(lái)了，跑到田野里去吃蟲(chóng)子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，小鳥(niǎo)躲在樹(shù)陰下，用歌聲表達(dá)夏天的.歡樂(lè)！
池塘里的荷花也開(kāi)了，粉紅粉紅和雪白雪白的花瓣，像穿著紗裙的小仙女。池塘里的水很臟，而荷花卻一塵不染！
晚上，滿天的星星像歡迎我們到他們的星球去玩！
在河里，一個(gè)個(gè)小朋友跳到了水里，把歡快的笑聲留在了這里。
一把把綠巨傘都打開(kāi)了，許多動(dòng)物在樹(shù)下開(kāi)歡樂(lè)會(huì)，一個(gè)個(gè)小孩子唱著歡迎歌。
草地上也長(zhǎng)出了厚厚的草，躺在上面，三個(gè)字：超級(jí)爽！白云也想上去睡覺(jué)了。
雷雨是一個(gè)你熟悉的人吧，每次沒(méi)帶雨傘的人，回家時(shí)那一定是落湯雞。
夏天是美麗的，夏天是快樂(lè)的，我愛(ài)夏天！
小學(xué)生夏天的作文 篇4
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的季節(jié)，因?yàn)樗壑藗冃燎诘暮顾�，又飽含著人們�?duì)未來(lái)，對(duì)生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒潛在樹(shù)葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機(jī)，流著汗，只是想著快割，快收；他們?cè)缙鹜硭瘔蛐量嗔耍胍剐褋?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這大約有其中的`道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號(hào)，化蝶而出，走向新的起點(diǎn)。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個(gè)收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
小學(xué)生夏天的作文 篇5
月光如流水一般，靜靜地，輕輕地，照耀在這一片葉子和花朵上。薄薄的乳白色青霧浮起在荷塘中。翠綠的葉片和嬌嫩的花朵們像是在牛乳中洗過(guò)一樣；又象籠罩在輕紗般的睡夢(mèng)中。雖然是滿月，天上卻漂泊著一層層淡淡的云，所以不能朗照。月光還是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下斑駁的`黑影；留下彎彎的楊柳稀疏的倩影。池塘中的月色并不均勻；但光與影有著非常和諧而又美妙的旋律，如梵婀玲上奏著的優(yōu)美名曲。
這幅夏天的的畫(huà)令人陶醉，隨后，傳來(lái)一陣紡織娘們的音樂(lè)匯，歌聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲，伴著優(yōu)美的歌聲和睡魔伯伯與睡魔小精靈們的歌聲與舞蹈，便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)生夏天的作文 篇6
夏天，就如一位辣妹子，無(wú)論是風(fēng)扇還是空調(diào)，都無(wú)法抵擋她所散發(fā)出的熱氣，讓我們徹底領(lǐng)略了她的厲害。
有時(shí)天氣很悶熱，就算沒(méi)有太陽(yáng)，都能出一身汗。以前我們只會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后出很多的汗，現(xiàn)在只要在沒(méi)空調(diào)的地方站一會(huì)就滿頭大汗了。
然而這么算下來(lái)，我們一整天都在因?yàn)闊岫龊埂?/p>
每天早上上學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)什么太陽(yáng)，靜靜的走在路上都會(huì)出汗，再加上我們背著書(shū)包，每當(dāng)?shù)綄W(xué)校后背上經(jīng)常都是一大片的汗。
接著是做早操，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)大到往前看都睜不開(kāi)眼睛，站在前面的我們只好在前面曬太陽(yáng)，光曬太陽(yáng)不說(shuō)，我們還得在大太陽(yáng)底下做操，回到班后大家頭上的汗都在一直往下滴。
中午放學(xué)回家和下午上學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)了，中午的'太陽(yáng)讓人難以忍受，而我們又懶得打傘，就只好低著頭讓頭發(fā)在太陽(yáng)下“烤著”，然而這往往讓我們滿身都是汗。
可能你會(huì)想，在教室里面不是有空調(diào)嗎?怎么還會(huì)流汗?那你就想錯(cuò)了，不知道為什么，六年級(jí)四個(gè)班，就我們班的空調(diào)開(kāi)了跟沒(méi)開(kāi)一樣，再加上教室里那么多人，頭上不出汗，手上腿上也照樣有汗。
火辣辣的夏天，真是天天讓我們臉上“下雨”啊。
小學(xué)生夏天的作文 篇7
天氣開(kāi)始逐漸變暖了,人們的衣服也穿少了,夏天已經(jīng)到了.
路邊,高高的梧桐樹(shù)原本稀稀疏疏的葉子變得非常茂盛,像一團(tuán)團(tuán)綠色的云彩,飄在空中,風(fēng)吹過(guò),綠色的云彩微微抖了抖,似乎在說(shuō),呵呵,真涼快,再吹一吹.
綠化帶的花花草草也十分可愛(ài)呢.草兒綠油油的,顯得十分有生命力;花兒們也爭(zhēng)奇斗艷,毫不示弱.鳥(niǎo)兒的歌聲比以往更加悅耳動(dòng)聽(tīng),似乎也在贊頌著這美麗的夏天.蝴蝶的舞蹈也比以往更加美麗動(dòng)人,似乎是夏天里的一個(gè)美麗音符.
公園,桃樹(shù)的`粉色衣裙被脫下,換上了綠色的背心.柳樹(shù)的秀發(fā)似乎更長(zhǎng)了,風(fēng)輕輕地為她梳理梳理,在風(fēng)的撫摸下,柳樹(shù)似乎更婀娜多姿了.湖水里的魚(yú)好歡啊,一跳一跳的,是不是也想跳上來(lái)看看夏天這美麗的景色呢?公園里的人們也笑哈哈的,在樹(shù)陰下乘涼,打牌,爽朗的笑聲在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏下也是一曲別有風(fēng)味的曲子呢.
我期待著,夏天這一頁(yè)的翻開(kāi),會(huì)很美麗......
小學(xué)生夏天的作文 篇8
夏天是快樂(lè)的。爸爸和我在河邊釣魚(yú)，一條，二條，三條……十六條，無(wú)窮無(wú)盡的魚(yú)落入我的“法網(wǎng)”，還有一只蝦喱！游泳更是爽快，一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，使我更快樂(lè)了。玩累了，就到家里去吃甜甜的大西瓜，那種感覺(jué)可真叫爽！ 夏天是輕松的。我們可以脫下厚厚的衣服，男孩穿著體恤和西裝短褲；女孩穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`裙子，漂亮極了！還可以在大樹(shù)爺爺?shù)膽驯е谐藳�，一邊�?tīng)著青蛙叫，一邊聽(tīng)著美妙的鳴叫聲。 夏天是舒服。我們可以躲在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視，那是多么舒服呀。 夏天是無(wú)處不在的，是迷人的，是有趣的。我喜歡夏天。
小學(xué)生夏天的作文 篇9
星期天，我和媽媽一起去書(shū)店看書(shū)，最近沒(méi)什么好書(shū)看，希望今天能找到好看的書(shū)。
一到書(shū)店，我就看到一本書(shū)，名叫《桔子味的夏天》。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇是正確的。這本書(shū)的作者是龐婕蕾，畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，曾獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，作品曾登上開(kāi)卷全國(guó)少兒暢銷書(shū)排行榜。我看過(guò)她幾本書(shū)，可是這本，應(yīng)該是最好看的。
文章里的`小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛(ài)哭，而且出生在雨季，有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生對(duì)這個(gè)并不漂亮的女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味�？墒�，謊言、離別、真相卻接踵而來(lái)，她汪定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)?lái)了非常深刻的印象。我一定要向這個(gè)女生學(xué)習(xí)，無(wú)論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，永往直前。
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