實(shí)用的讀書(shū)的作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能在各個(gè)方面有進(jìn)步,所以,我很喜歡讀書(shū).
讀書(shū)可以讓我足不出戶(hù),就可以飽覽全世界的風(fēng)景、名勝,知道上下五千年所發(fā)生的故事.書(shū)的種類(lèi)有很多,例如作文類(lèi)、科幻類(lèi)、科普類(lèi)……多讀作文書(shū),可以在寫(xiě)作文的時(shí)候增加靈感,可以把看到的、學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到文章里去,讓文章更加生動(dòng)；多讀科幻書(shū),可以豐富我們的想象力,去創(chuàng)造未來(lái)的世界.還有許多民間故事、童話小說(shuō),每一個(gè)故事都能讓我懂得道理,書(shū)讀得多,就可以讓我成為有禮節(jié)、有氣質(zhì)的人.
知識(shí)就是力量,讀書(shū),不僅能增長(zhǎng)課外的知識(shí),而且能讓我們?nèi)沓錆M(mǎn)力量,讀書(shū)時(shí),可以不斷地從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,努力去改變自己的缺點(diǎn).我讀了一本書(shū)名是《觸動(dòng)孩子心靈的感恩故事》這本書(shū)之后,里面的每一個(gè)故事都深深觸動(dòng)了我,其中有一則講的是?有一種愛(ài),深刻而偉大,講的是一個(gè)帶給你生命,帶你來(lái)到這個(gè)世界,然后給你吃飯、穿衣,看你長(zhǎng)大,教你做人,你成長(zhǎng)的.每一步都飽含她無(wú)微不至的愛(ài),她就是你的母親!不管你經(jīng)歷怎樣的磨難,母親都會(huì)在你的身邊,給你最大的支持和永遠(yuǎn)不變的愛(ài)!讀了這個(gè)故事,也讓我想到了我的媽媽,我的媽媽為了我們姐弟兩,從早忙到晚,毫無(wú)怨言,為了報(bào)答媽媽,我不能讓她失望,我要好好學(xué)習(xí).這就是讀書(shū)帶給我做人的道理.
讀書(shū)不僅讓我懂得許多做人的道理,也會(huì)讓我變得聰明,讓我用聰明才智去對(duì)付困難,所以,我們應(yīng)該多讀書(shū).
讀書(shū)的作文 篇2
人總是在漫漫人生道路上苦苦地尋找著自己精神樂(lè)園。每一次新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來(lái)無(wú)限感激與驚喜。
“書(shū)”，有墨香紙張，鉛印字體，優(yōu)雅語(yǔ)句，深沉思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短外形這就是書(shū)。有古人思想，未來(lái)暢想，深深淺淺這便是書(shū)。有書(shū)伴隨日子總是快樂(lè)。
記得小時(shí)候，在家門(mén)前梨樹(shù)下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗神話傳說(shuō)，我聽(tīng)得很癡迷，這真是一種絕妙享受。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò)，中學(xué)大門(mén)為我們敞開(kāi)了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊圖書(shū)天地。在這里，書(shū)教給我知識(shí)，教我做人道理，還教我分辨世間善與惡，美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明長(zhǎng)生果，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)娛樂(lè)天地。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有不少人由于條件優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”；有許多人花了不少錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)，只能像裝飾品一樣擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無(wú)所有。
記得我所看到一篇文言文：“致諸弟，讀書(shū)必有恒心”，這一文方文講了四史弟故事，他哥哥在祖父教訓(xùn)下得到了科名，但沒(méi)有內(nèi)顧之憂，卻有得意外遇，算是不缺什么了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽(tīng)從，但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭，不想說(shuō)出，所以往年常限弟弟們功課，近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們是，把每月功課寫(xiě)明告訴他。
但弟弟們每次寫(xiě)信，從不把自己學(xué)業(yè)寫(xiě)明白，只是喜歡說(shuō)家事和京城中事。這樣一看，似乎覺(jué)得他弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥話放在眼中。盡管如此，但他哥哥始終沒(méi)有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看15頁(yè)，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個(gè)月就看完了。如果看注疏，每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書(shū)，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書(shū)。就是走路時(shí)候，到店時(shí)候，都可以看，考試那天，出場(chǎng)也可以看。兄長(zhǎng)日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時(shí)刻留心。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)道理，讀書(shū)是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定恒心，這樣我們?cè)谑ネ瑫r(shí)也得到了很多東西。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書(shū)，為你人生添上一片光彩吧！
讀書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此，讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的男生。在我的小書(shū)柜里，整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有關(guān)于童話的、有科技知識(shí)的，有故事書(shū)、工具書(shū)，還有有趣的幽默笑話和腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等等。
記得爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽(tīng)爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，但是我每天晚上都要捧起書(shū)，認(rèn)真地看著讀起來(lái)，那時(shí)看的是《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡看童話故事書(shū)，我總是頻頻問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)适吕锏膲娜嗽趺茨敲炊唷倪@本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了生活中的.善惡，是它帶我走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
你瞧！我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做。但是我還是在課余時(shí)間堅(jiān)持每天讀書(shū)。每當(dāng)中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書(shū)，坐在小板凳上，一遍看一遍讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總是開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小王子，總會(huì)利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)�！碧貏e是今年五一我們?nèi)以谟斡[青海湖時(shí)，因?yàn)槲乙郧伴喿x過(guò)關(guān)于青海湖的介紹，游覽時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回導(dǎo)游呢！
讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū)籍，讓我找到了快樂(lè)。——題記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)籍，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書(shū)籍的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的`高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)籍城看書(shū)籍，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)籍這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)籍城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)籍，就如同交到了一個(gè)好的朋友。”我終于懂得這句話的意思了。
打開(kāi)書(shū)籍，甩掉所有的思緒，讓書(shū)籍的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū)，讓我感到了無(wú)限的.樂(lè)趣。
在我非常小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)許多字了，書(shū)使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊，那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，有一天我非常無(wú)聊，老媽就讓我看書(shū)，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi)，就被書(shū)中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來(lái)書(shū)是那么的好看呀！我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì)，此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命，接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里，我與書(shū)已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我每天都要在書(shū)中學(xué)到非常多的知識(shí)，我能做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅教給我做人的道理，書(shū)還是我永遠(yuǎn)的朋友！
書(shū)籍伴隨著我一起成長(zhǎng)，是它，開(kāi)闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書(shū)的作文 篇6
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。的確，從我們咿咿呀呀開(kāi)始，到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認(rèn)知世界，書(shū)給我們帶來(lái)好多的驚喜。從小到大，我就喜歡在書(shū)的世界里遨游。要問(wèn)我有多么喜歡書(shū)，我會(huì)這樣告訴你，我每時(shí)每刻都與書(shū)為伴，它像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)谖覀臅r(shí)，給予我心靈的安慰，在我高興時(shí)，我與它共同分享我的快樂(lè)。
每年4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日。在這一天里，全世界的人都會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)、認(rèn)真的讀起來(lái)。我也不例外，仿佛世界都安靜了下來(lái)，不在喧鬧，只有嘩嘩翻書(shū)聲。
我最初接觸書(shū)的`原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了拼音，可以用最簡(jiǎn)單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言，在我一字一讀中我為白雪公主擔(dān)心，不知道她吃下毒蘋(píng)果后怎么辦？我也為賣(mài)火柴的小女孩悲傷，不知道天堂里有沒(méi)有奶奶做的烤鵝？也許就在這不知不覺(jué)中讓我愛(ài)上讀書(shū)，我會(huì)隨著故事里的人物一喜一怒，一驚一乍吧！
在學(xué)校里我也會(huì)捧起一本書(shū)，常常會(huì)被精彩的語(yǔ)言所吸引，常常會(huì)跟書(shū)中的主人公交談，說(shuō)說(shuō)我的心里話。我會(huì)把里面的好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，積累到我那日記本上，閑暇時(shí)間，細(xì)細(xì)的品嘗。我也會(huì)隨手寫(xiě)下一句話或一段話，來(lái)表達(dá)我此刻的心情。這樣既得到了知識(shí)，也提高了寫(xiě)作的能力。當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻我的日記本時(shí)，看看里面的內(nèi)容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大……
記得有一次，我坐在燈光下看伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像個(gè)怪味豆》這本書(shū)時(shí)，由于這本書(shū)太精彩了，我根本停不下來(lái)，我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒長(zhǎng)吁短嘆，媽媽過(guò)來(lái)摸下我的頭說(shuō)：“點(diǎn)，你沒(méi)發(fā)燒吧？”我趕忙推開(kāi)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事�！苯又矣挚戳似饋�(lái)，時(shí)間在慢慢的過(guò)去，書(shū)還沒(méi)看完，媽媽就來(lái)催我睡覺(jué)，我嘴上說(shuō)“馬上來(lái)”，卻一直把這本書(shū)看完了，幸好第二天是星期日，不然我就起不來(lái)上學(xué)了，哈哈。
書(shū)是我的好朋友，帶給了我歡樂(lè)，帶給了我激昂，也帶給了我知識(shí)……書(shū)，帶給我太多太多。我要讓更多的人在書(shū)海里遨游，在書(shū)的世界里長(zhǎng)上翅膀！
讀書(shū)的作文 篇7
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的.情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書(shū)的作文 篇8
夕陽(yáng)如同一塊金子融化在遠(yuǎn)處的高樓的后面，在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的書(shū)包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后，變得疲倦不堪。我默默地想：這也許是成長(zhǎng)所必經(jīng)的痛苦吧。
直到有一天，午后在學(xué)校里漫步的時(shí)候，看見(jiàn)一群學(xué)生，坐在長(zhǎng)廊里安靜地看書(shū)，臉上洋溢著幸福的.微笑，那清澈的目光，仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風(fēng)拂過(guò)，身旁的樹(shù)輕輕搖動(dòng)，仿佛將他們的微笑傳播了出去。
我獨(dú)自在路上走了一會(huì)兒，看見(jiàn)這幅唯美的畫(huà)卷展開(kāi)在我面前。我心中不由得受了觸動(dòng)，感受到了前所未有的喜悅，煩悶頓時(shí)消散，再也不見(jiàn)一絲痕跡。
幾天后，我跟幾個(gè)同學(xué)約著，一起去書(shū)城看書(shū)。上了二樓，是一家茶館，進(jìn)去以后，在轉(zhuǎn)角處的一張大桌子上，有四五個(gè)同學(xué)在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個(gè)人的書(shū)上，化作一條溪流，在指尖與書(shū)頁(yè)間流動(dòng)著。我們小心翼翼地坐在一旁，生怕驚擾了這份寧?kù)o。
起初，我們還驚訝：他們?cè)跄茉谶@僻靜的地方待那么久？等我們也各拿起一本書(shū)，慢慢讀著，漸漸被這寧?kù)o的氣氛所感染，沉下心來(lái)，仿佛超然物外，忘掉一切平日的煩惱，轉(zhuǎn)而成發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，臉上浮現(xiàn)出新月般的微笑。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。夜色漸漸深沉，喧鬧的人聲也消失，然而誰(shuí)也沒(méi)有注意到。直到有人起身離座，大家才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早。我們走出書(shū)城，身影消失在喧鬧的城市里。
有時(shí)候，幸福不是什么轟轟烈烈的大事，而是蘊(yùn)藏在一些小事里。比如讀書(shū)，如果你能靜心讀書(shū)，在喧囂中獨(dú)守一方凈土，那么，幸福就悄悄地與你同在。
讀書(shū)的作文 篇9
書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；書(shū)可以讓我們懂得道理，提高素質(zhì)；書(shū)可以讓我們陶冶情操，讓我們明智……書(shū)是我們一生的益友！
20xx年８月７日下午，我們班的小記者進(jìn)行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動(dòng)和換書(shū)樂(lè)活動(dòng)。首先，一位小記者與我們一起探討了讀書(shū)方法：“第一步，我們可以讀讀書(shū)的封面；第二步，我們可以了解作者；第三步我們就可以看看目錄，了解主要章節(jié)；第四步，就是開(kāi)始讀整本書(shū)啦！”大家都非常贊同這樣的讀書(shū)步驟與方法。
“接下來(lái)我們進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)！”主持人說(shuō)道。幾個(gè)男生一聽(tīng)到有獎(jiǎng)，都激動(dòng)地跳了起來(lái)，歡呼了起來(lái)，“開(kāi)心”兩個(gè)字都寫(xiě)到了臉上。
“1、《五三班的壞小子》是誰(shuí)寫(xiě)的？”小記者的手都沒(méi)閑著，高高地舉在半空中�！靶显�(shī)怡！”被請(qǐng)到的`小記者不假思索地就把答案說(shuō)了出來(lái)。拿獎(jiǎng)品時(shí)，我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來(lái)的環(huán)節(jié)，我們認(rèn)識(shí)了貪吃的肥貓、機(jī)靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽?jī)�，大家討論地�(zé)峄鸪�。�?duì)�。∵@不就是讀書(shū)的第五步——精讀！把書(shū)讀透徹、讀出人物性格特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)，讀出思想內(nèi)涵。
最后，我們進(jìn)行了換書(shū)樂(lè)活動(dòng)。老師一聲令下，大家都飛奔到自己喜愛(ài)的書(shū)那里，小記者們宛如一只只勤勞的小蜜蜂正在采蜜！我跑到了石恬那兒：“石恬，我想和你換《笑貓日記》。我的書(shū)是伍美珍阿姨主編的，里面有很多小讀者的作品！”“我看看。”石恬翻了翻我?guī)У臅?shū)，爽快地答應(yīng)了�！斑@么快就換到了，好開(kāi)心�。 蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的喜悅。再看看其他同學(xué)，他們很多也都換到了自己心儀的書(shū)，正迫不及待地翻閱呢！
“愛(ài)書(shū)就是愛(ài)生活，書(shū)就像調(diào)味的雞湯，能把我們的生活變得有滋有味�！睏罴t櫻阿姨的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我。同學(xué)們，讓我們一起插上閱讀的翅膀，飛向更高的知識(shí)天堂吧！
讀書(shū)的作文 篇10
今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的'圖書(shū)。
我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書(shū)和五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。
我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等；買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。
交易結(jié)束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)作文02-11
讀書(shū)的作文12-18
讀書(shū)的作文01-16
有關(guān)讀書(shū)的作文01-26
【薦】讀書(shū)的作文12-13
喜歡讀書(shū)的作文12-08
讀書(shū)樂(lè)趣作文02-12
我讀書(shū)作文02-13
談讀書(shū)作文02-13