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中考話題作文

時(shí)間:2022-08-28 08:43:14 中考作文

【精華】中考話題作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的中考話題作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】中考話題作文錦集9篇

中考話題作文 篇1

  我提起筆,簌簌的落下最后幾筆,我知道,我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……

  對(duì)于人生,非但在學(xué)習(xí)上,生活上,我也交了各種各樣的答卷,但在匆匆人潮中一日日迷茫的我,只能跟著時(shí)代的浪潮,被張牙舞爪的推土機(jī)推往更洶涌的浪尖,燈紅酒綠的小鎮(zhèn)里,一日日被如洋的書(shū)籍淹沒(méi),我像只無(wú)辜的小鳥(niǎo),飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界,只能隨波逐流,我問(wèn)自己,對(duì)于生活,對(duì)于安寧,你交過(guò)一份滿意的答卷么?

  疾行而過(guò)的車子還盤(pán)旋著耳邊的笛鳴,焦躁的夏蟬還無(wú)休無(wú)絕地彈奏熟爛的老調(diào)。雖是清晨,彌漫的霧氣還未散去,卻被來(lái)來(lái)往往的轎車照得無(wú)處藏身,不知不覺(jué)間,踏入了另一個(gè)世界,就像做夢(mèng)般。

  闖入這清新悠遠(yuǎn)的古鎮(zhèn),滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟,雨水恣意流轉(zhuǎn),緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上,靜候流水浸漫全身,幾只未精心雕琢的石獅安靜盤(pán)坐著。打傘行人或信不穿梭,或或趴在橋頭癡望,只見(jiàn)船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船,任船順?biāo)畺|西,敞著肩,哼著漁歌“魚(yú)米肥呦——稻花香,漁人兒呦——把家回——”越過(guò)清新的水氣,櫓的微擺攪碎水波平靜,櫓聲水聲細(xì)碎得重重疊疊,如泣如訴,裊裊回旋。這與世分流的清新古遠(yuǎn),掀起久違的寧?kù)o情愫。尋,雖身處世俗,我仍應(yīng)尋這寧?kù)o致遠(yuǎn),感懷千年。提起筆,在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆,我的心也像水一樣,流入卷中。這份寧?kù)o的答卷,我滿意么?

  漫步街角巷口,朦朧中望見(jiàn)幾位老者圍坐巷口,或揮筆弄墨,刻寫(xiě)遒勁飄柔,道盡古鎮(zhèn)風(fēng)韻,或拿蒲扇,輕擺搖椅,或一身素白,領(lǐng)軍象棋兵將。途徑一家小院,柴門(mén)微掩,斑駁青墻間,皂芙的清新氣息中,孩子們繞梁柱嬉鬧,或或圍著皂芙樹(shù)翻著小人書(shū),皂芙的'清新自然渾入呼吸。那頭,一個(gè)稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾,憶童年,我雙眸一點(diǎn)如漆,擺著波浪鼓,嚼著白糖,哼著兒歌奔走街頭巷尾,遠(yuǎn)處,戲子的柔腔動(dòng)情顫抖。尋,我在古鎮(zhèn)尋到兒時(shí)的靈氣與自然。我不禁又拿起筆,在畫(huà)上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿,浮夸的成績(jī),匆匆的腳步,都不是我滿意的答卷,我的人生,就應(yīng)像水一樣,緩緩地流淌,徜徉心靈的每個(gè)角落,為自己的人生,交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水,滿意的笑了。

  找尋自己內(nèi)心的寧?kù)o,交一份滿意的答卷。

中考話題作文 篇2

  如果雄辯可以得天下的話,傾聽(tīng)能夠守天下。

  雄辯所能展示的風(fēng)光,無(wú)論有多強(qiáng)的感染力,仍免不了語(yǔ)言的局限。傾聽(tīng)則能夠在滔滔的話語(yǔ)瀑布中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隱秘的心語(yǔ)。

  沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人,也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)。因此,了解別人最好的方式就是傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)需要一種定力。

  心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去,如同慳吝的人沒(méi)有朋友。浮躁的人不善傾聽(tīng),是因?yàn)闆](méi)有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá),如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。

  一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來(lái)之后,鏡里就有真容。

  傾聽(tīng)還是聽(tīng)你內(nèi)心的聲音。

  每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,在遭逢大事的時(shí)刻,能聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音,如神示,導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻,才會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。心靈在寧?kù)o的時(shí)刻,才撥奏琴弦。

  梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柖际莾?nèi)心聲音的'偉大的傾聽(tīng)者,他們作品的價(jià)值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。

  出入廟堂者,民聲不可不聽(tīng)。耳無(wú)民聲,則心無(wú)社稷,下臺(tái)的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽(tīng)。潮音,不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實(shí)混雜,但善聽(tīng)者,必得風(fēng)氣之先,永不落伍。

  在別人的話語(yǔ)里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽(tīng)者能從中聽(tīng)到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲……

中考話題作文 篇3

  我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;

  我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;

  我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

  立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風(fēng)凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動(dòng)的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運(yùn)的綢帶,蘊(yùn)含著奇跡。

  贊流水,思?xì)v史人物的豐功偉績(jī);瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國(guó)之雄壯;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動(dòng)力;

  嘆流水,想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡,齊白石的龍游潛水遭蝦戲,徐悲鴻的馬到成功之生機(jī);廣大博深的中華文藝是長(zhǎng)江怒吼的贊許,是永不停息的流水之源泉。

  悟流水,系流水拍擊的堅(jiān)固文岸,岸筑成水,水流成了岸。撫摸清涼的水,別忘了我們所站的土地,愛(ài)戴清澈的水,別忘了引水的岸渠。是呀,如果說(shuō)流水是大地的`花瓣,那岸則是花瓣下的花蒂。愛(ài)流水,別忘了也愛(ài)堤岸。

  捧起一泓清涼的水,洗一把臉,我看到了藍(lán)天綠水中崛起的大地;

  踏入一條清澈的小溪,沖個(gè)清爽的涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機(jī);

  擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中思緒,我看到了奔放中的不竭動(dòng)力。

  是呀,水是生命之源,流水是生命的朝陽(yáng);水是生命之山,流水是生命廣闊的平原;水是生命之光,流水是生命火紅的太陽(yáng)!

  回首,感嘆歷史長(zhǎng)河;遠(yuǎn)眺,望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸紕?dòng)的流水會(huì)帶我尋找無(wú)邊的大海;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸简v的流水會(huì)賦予我不竭的追夢(mèng)動(dòng)力;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)橛肋h(yuǎn)的流水會(huì)為我沖擊每一片廣闊的天地!

  為流水的奔放喝彩,為青春的未來(lái)喝彩!

中考話題作文 篇4

  “請(qǐng)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,我本應(yīng)該自信滿滿,流利地完整答出它?梢粫r(shí)間心頭思緒萬(wàn)千,喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒,最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字:“我……我沒(méi)有夢(mèng)想。”

  其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案;其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案;其實(shí)家中收藏的,那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……

  可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大,太難以實(shí)現(xiàn)了。不,甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火,美麗、寒冷又熾熱,可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視,不可褻玩。

  改變了我這種想法的,是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”,一個(gè)低能兒,一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子?烧?yàn)樗吧怠保疟瘸H烁鼧?lè)觀,更善良,更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的'夢(mèng)想,更為之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因?yàn)樗按簟,他才不畏艱難,不懼挫折,不怕阻撓,更是從沒(méi)有,哪怕是一秒,放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘,一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,一位稱職的父親,一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士,更是一位成功的商人。

  他讓我看到,夢(mèng)想沒(méi)有難易之分,沒(méi)有貴踐之分,更沒(méi)有成敗之分;而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想,總有一天,如蛹褪殼成蝶,會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  縱使時(shí)間不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老師詢問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次與這種問(wèn)題不期而遇,我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地,昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出:“我的夢(mèng)想是周游世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲!這,就是我的夢(mèng)想!”

中考話題作文 篇5

  幸福的感動(dòng)

  有一種感覺(jué)叫做幸福,有一種幸福叫做感動(dòng)。而我,正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。

  那年冬天,雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。

  我不會(huì)忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的`花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次,我摔倒過(guò),父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來(lái);忘不了有多少夜,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜——————記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事,忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷——————

  驀然,感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài),在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。望著這安詳?shù)囊咕,我忽然有一種感動(dòng),覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么,第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

  第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的耀眼。我急忙推開(kāi)房門(mén),一推開(kāi)門(mén),我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門(mén)前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了。“新年快樂(lè)!”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人,原來(lái)是爸爸媽媽,他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)——

  沒(méi)想到他們卻——————面對(duì)父母親的笑容,我無(wú)言以對(duì)。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久——————

  記得有位詩(shī)人這樣說(shuō):“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋!笔茄,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺(jué)叫做幸福,有一種幸福叫做感動(dòng)。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!

中考話題作文 篇6

  大橋下,兩條河岸中間有一條深綠的河,一條由土包組成的小路連接兩岸,但是河水把小路淹沒(méi)的斷斷續(xù)續(xù),人們無(wú)法通行。

  在靠近一側(cè)河岸的一個(gè)小土包上,一只小狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,探著小腦袋向河里觀察,又望著對(duì)面的另一個(gè)土包,猶豫了一下,慢慢的把兩只前爪伸進(jìn)隱隱約約可以看見(jiàn)河床的水里,又很快的抽回來(lái),不難猜出,小狗想游到附近的土包上,又怕掉進(jìn)河里,“我明明看見(jiàn)主人從這條小路走了過(guò)去,怎么一轉(zhuǎn)身,主人就不見(jiàn)了?這條小路為什么過(guò)不去了呢?他一定不會(huì)丟下我不管的!毙」废。

  小狗準(zhǔn)備尋找另一條路,沒(méi)有目的在岸邊走來(lái)走去,心里總是幻想著主人的出現(xiàn),于是又重新回到了河中心的土坡上,一遍又一遍的徘徊,心里的目的地就是河對(duì)岸。我們清清楚楚的看到,如果小狗上岸再向遠(yuǎn)跑的話,就會(huì)看到一條快闊的大路直通對(duì)岸,小狗卻毫不猶豫的.選擇了主人這條路,盡管無(wú)法通過(guò),但是它堅(jiān)信,主人的選擇永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我問(wèn)媽媽:“小狗能找到自己的主人嗎?”媽媽說(shuō):“能,小狗逼急了也會(huì)游泳!蔽覀儜阎篮玫钠诖x開(kāi)了,希望小狗能順利找到主人。

  如果國(guó)家能捐出一些錢(qián),在每個(gè)小區(qū)都建立收容所,專門(mén)收養(yǎng)流浪狗,有人想養(yǎng)狗,再去那里去挑選,讓小狗重新找到一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的主人,那該多好啊!他們不會(huì)再無(wú)家可歸、風(fēng)餐露宿。

中考話題作文 篇7

  中午,蔚藍(lán)的天空突然變得昏暗起來(lái)。

  天空中,大片大片的烏云在急促地移動(dòng),雷聲也“轟隆隆”由遠(yuǎn)而近。一陣疾風(fēng)呼呼刮過(guò),卷起地上的廢紙和落葉,飄浮到半空中,有的晃晃悠悠地要落下來(lái),有的好像失去控制的.小飛機(jī),在東一頭西一頭地亂撞。晾在室外的衣服被風(fēng)吹得上下飛舞,散落了一地。大路上,各色行人急匆匆地往家里趕。就連剛才還在院子里追逐嬉戲的家禽們,現(xiàn)在也都慌忙地各自奔向窩巢躲了起來(lái)……

  “暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!”我嘀咕著,趕忙把家里被大風(fēng)刮得“乒乓”直響的窗戶關(guān)上,然后閉上了門(mén)。不一會(huì)兒,一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空,轟隆隆的雷聲此起彼伏。緊接著,就聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)噼里啪啦敲打瓦片發(fā)生的清脆聲響。透過(guò)玻璃窗向外望去,只見(jiàn)對(duì)面屋頂上方濺起一朵朵水花,雨水順著屋檐一股一股往下流,瞬間就成了一條條雨柱。伴隨著嘩嘩的雨聲,屋檐下很快形成了一塊寬大的雨簾,那情形絲毫不遜色于飛流直下的瀑布。

  風(fēng)一點(diǎn)兒沒(méi)有減弱的意思,裹挾著黃豆粒般大小的雨點(diǎn)發(fā)瘋似的敲打著門(mén)窗。地面上的積水越來(lái)越多,都向低洼的地方流去,匯集到溝溝渠渠里,只見(jiàn)渾濁的泥水夾雜著枯枝敗葉和廢紙垃圾,打著旋兒咕咕地流淌。近處的房屋和樹(shù)木籠罩在一片蒙蒙雨霧中,遠(yuǎn)處的高山和田野也變得朦朦朧朧起來(lái),只看得見(jiàn)個(gè)模糊的影兒了。

  天地間,簡(jiǎn)直成了雨的世界。

中考話題作文 篇8

  古人云:“意猶帥也。”這里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和寫(xiě)作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意的統(tǒng)率作用,不僅表現(xiàn)在它決定著材料的取舍,還表現(xiàn)為它影響著文章的謀篇布局、表現(xiàn)手法等方面。因此,立意的“有無(wú)”和“高下”,是一篇文章成功的關(guān)鍵。我們?nèi)绾尾拍軓摹叭巳诵闹杏小钡念}材中,提煉出“人人筆下無(wú)”的主題來(lái)呢?相信下面的方法對(duì)同學(xué)們會(huì)有所啟示。

  1、大題小作顯真情

  作文內(nèi)容不一定要是大事,只要我們善于透過(guò)表象看到事物的本質(zhì),就可以寫(xiě)出好文章。有時(shí),一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情可能就是一個(gè)典型;一聲輕語(yǔ)、一次微笑,可能有著豐富的內(nèi)涵!按箢}小作”,往往可以達(dá)到“小中見(jiàn)大”的.效果。比如,習(xí)作《一碗面條》里有這樣的情節(jié):

  每次回家,鑰匙剛插進(jìn)鎖孔,媽媽的身影會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)口,當(dāng)我把目光移向桌面時(shí),準(zhǔn)會(huì)見(jiàn)到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲,看著就讓我心動(dòng),面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條,戶外帶來(lái)的寒氣頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。幾口熱湯下肚,一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。

  本文作者善于觀察,感悟生活深刻,從一碗面條里看到了母親對(duì)自己的一片濃濃的關(guān)愛(ài)。又如,晚上看書(shū)時(shí),父親送來(lái)一杯茶,這是一件很平常的事情,但有位同學(xué)從父親生病時(shí)送來(lái)的一杯茶里,看到了其中蘊(yùn)含的殷殷期待和嚴(yán)中見(jiàn)慈的深沉父愛(ài)。由于把事件提煉得真實(shí)深入,這篇題為《一杯熱茶》的文章,發(fā)表后得到了不少讀者的好評(píng)。像《一碗面條》、《一杯熱茶》這類文章,采用的都是“以小見(jiàn)大”、“平中見(jiàn)奇”的立意方式,值得我們好好借鑒。

  2、變換角度見(jiàn)新意

  常言道:“文似看山不喜平!蔽覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)從與眾不同的角度思考問(wèn)題和詮釋話題,只有這樣,才能使文章立意“高人一等”。比如,面對(duì)中考作文話題“關(guān)心”,絕大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病或遇到困難時(shí),老師和家長(zhǎng)是怎樣關(guān)心自己的;有些聰明的考生偏偏轉(zhuǎn)換視角,將目光移到了大家所關(guān)心的一些熱點(diǎn)問(wèn)題上,從而寫(xiě)出了新意。有寫(xiě)申奧的:一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對(duì)報(bào)刊的那種關(guān)注,把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁,描寫(xiě)得令人忍俊不禁:尤其是對(duì)樓上樓下鄰居們言行的描述,讓我們看到了一位位普通的中國(guó)人、一個(gè)個(gè)普通的家庭對(duì)奧運(yùn)寄予的巨大希望。透過(guò)這些文字,我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動(dòng)的愛(ài)國(guó)心。有寫(xiě)環(huán)保的:作者把地球比作一位美麗的少女,通過(guò)古今比照,寫(xiě)出了她正在遭受的嚴(yán)重破壞,表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的極大關(guān)注和對(duì)自然的無(wú)比熱愛(ài)。還有寫(xiě)動(dòng)物的:有考生將青蛙擬人化,用寓言的文學(xué)樣式,對(duì)社會(huì)上殘害生靈的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了有力地抨擊。雖是同一話題,切入角度各有特色,讀來(lái)讓人倍感新穎。

  3、反面著筆求深刻

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些事情從表面上看,是違背人之常情或人之常理的,卻也能夠“逆理”而“成章”;有些事情從正面寫(xiě),可能難以激起讀者的興趣,從反面著筆,卻能使情節(jié)變得曲折,主題變得新穎而深刻。比如就話題“關(guān)心”而寫(xiě)的滿分作文《這個(gè)名字最賤》,前半部分極力描寫(xiě)親朋戚友給一個(gè)百日小孩取小名的情景:爸爸認(rèn)為“名字越賤越好”,于是大姨為他取名“野草”,舅舅取名為“狗兒”。正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)清脆的響聲,原來(lái),躺在小黑屋里病床上的爺爺——臟兮兮的,瘦瘦的,熱天還蓋著被子——想喝水,由于身體虛弱,一不小心摔碎了杯子。面對(duì)圍過(guò)來(lái)的客人,老人掙扎著坐起來(lái),口里吐出了幾句話:“我看,就叫……‘爺爺’好了,那‘野草’、‘狗兒’,都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”這位考生從反面落筆,對(duì)比鮮明地點(diǎn)出了大家對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度,一針見(jiàn)血地揭露了當(dāng)今社會(huì)上某些人漠視老人的不良現(xiàn)象。

中考話題作文 篇9

  人人都應(yīng)該有希望,希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力,如果人們都沒(méi)有希望的話,就好像行尸走肉一般!沒(méi)有目標(biāo)。

  我的希望是要在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)看完許多書(shū),因?yàn)槿绻麤](méi)在小學(xué)時(shí)看的話,一到初中一定會(huì)沒(méi)有時(shí)間看這些課外讀物,所以一定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  除了看書(shū)之外,我也希望我的電腦及英語(yǔ)學(xué)好,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言,我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國(guó)過(guò),在國(guó)外大多數(shù)的國(guó)家都可以使用英語(yǔ)來(lái)溝通,所以一定要學(xué)好英語(yǔ),只會(huì)中文是不夠的。至于電腦呢,電腦是人們?nèi)粘I钪泻荛L(zhǎng)用的`一種器具,例如,人們要做簡(jiǎn)報(bào)時(shí),要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí),所以電腦是人們?nèi)粘I钪泻馨舻男褪,電腦也可以促進(jìn)國(guó)際與國(guó)際之間的聯(lián)系,不過(guò)也要保護(hù)好自己的眼睛喔!

  我一定要把希望化成動(dòng)力,不要空口稱英雄,這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的!說(shuō)了就要做,做了就要做好,不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

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