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重慶實習報告

時間:2022-09-12 10:19:16 實習報告

重慶實習報告三篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多的事務都會使用到報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫報告呢?以下是小編收集整理的重慶實習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

重慶實習報告三篇

重慶實習報告 篇1

  一、實習目的:

  1、 通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進行輔助教學,讓已學的知識能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為畢業(yè)實習、畢業(yè)設計奠定基礎;

  2、 學習和總結各種不同類型的景觀的做法,親身感受景觀設計從圖紙反映到真實的空間的效果;

  3、 糾正在平時做景觀設計時的一些觀念的錯誤,了解園林工作的意義和承擔的責任,為畢業(yè)設計和走向工作崗位從事園林設計及園林工程的思路提供感性認識和經(jīng)驗教訓。

  二、實習內容:

  1、 通過對重慶的一些景觀比較有代表性的公園、街區(qū)、校園、展園參觀學習、實地考察和分析討論,學習和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設計內容、形式、規(guī)劃等特點,掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。;

  2、 實習期間每天對當天實習的地點進行測繪、寫生、景觀設計手法及各設計要素的分析:

  3、 實習的總結和匯總。

  三、實習地點

  行程安排如下:

  第一、二天:園博園 參觀測繪寫生

  第三天:江北嘴中央公園、龍頭寺公園 參觀寫生

  第四天:西部奧特萊斯、鴻恩寺森林公園、兒童公園 參觀測繪

  第五天:彩云湖濕地公園、南濱路、重慶天地 參觀

  第六天:金佛山 參觀

  第七天:動步公園、大學城 參觀測繪寫生

  四、實習時間:

  20xx年4月16日—20xx年4月25日

  五、實習指導老師:

  邢佑浩 左賽男 孫秀峰 陸萬香

  第二部分:實習具體內容

  園博園

  位于重慶"兩江新區(qū)"核心地區(qū)的龍景湖片區(qū),占地面積約2.2平方公里,距重慶江北國際機場、重慶鐵路江北客運站及多條高速公路均在15公里以內;刂苓呏饕獮樯鷳B(tài)控制綠地和工業(yè)用地,外部道路包括金開大道、金山大道、金興大道和金渝大道四條城市快速干道,周邊還有軌道3號線站點,交通條件便利;卦瓲顬榍鹆甑孛玻饕删抛襟w構成,山體高差起伏較大,差達一百多米,山勢坡度較陡,坡度15%以下用地僅占總用地10%。當時基地中部有在建的龍景湖水庫,水面面積約800畝。復雜地形處理及自然山水利用是園博園設計的關鍵。在經(jīng)過反復思考及論證后,將園博園的風格定位為傳統(tǒng)風、古典風,計劃在自然山水中展現(xiàn)古典園林。

  園博園的主旨是傳播園林文化,傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)園林。中國是世界園林之母,造園有著悠久的歷史和高深的造詣。在重慶園博園規(guī)劃設計中,我們充分挖掘傳統(tǒng)園林的精髓,并力圖有所創(chuàng)新。中國傳統(tǒng)園林的特點是“小而精,小中見大”,但重慶園博園的面積為2平方公里多,是規(guī)模宏大的自然山水園,所以我們想在設計中體現(xiàn)出“大而有勢,大中見博”的特點,既順應山水之勢造景,又呼應園博園“博”的主題。通過分層次設置展園,提取具有良好園林底蘊的城市,包括北京、蘇州、天津、濟南、太原、紹興等,把這些城市的展園齊聚一體,構建 “薈萃園”,充分展現(xiàn)中華經(jīng)典園林的博大精深。通過在整個園區(qū)的關鍵點設置亭、臺、樓、閣、塔、廊等園林建筑,統(tǒng)一全園的古典風格,追求“詩情畫意”的.意境,打造出一個當代最大的傳統(tǒng)的、古典的園林。

  在繼承中國園林傳統(tǒng)的同時,我們試圖注入新的思想,融入體現(xiàn)時代特征的新理念、新手段、新技術。重慶園博園的設計創(chuàng)新表現(xiàn)為“博納”,通過注入更多的活動,實現(xiàn)功能的博納;通過設置從單一地域特色到中外古今各大流派的展園,實現(xiàn)形式的博納;通過保留現(xiàn)狀良好的植被,種植大量的名木大樹,實現(xiàn)綠量的博納。

重慶實習報告 篇2

  摘要:20xx年9月,重慶大學電氣工程學院組織了20xx級同學參加認識實習,讓同學們對電力設備的生產(chǎn)及電力的生產(chǎn)和配送有一個直觀的認識,以便于后期專業(yè)課學習的開展。在整個認識實習中,我們共參觀了華能珞璜電廠、巴山變電站、重慶電機廠、沙坪壩水廠、重慶ABB五個企業(yè),同時觀看了兩次電機方面的學習錄像。本報告詳細記錄了我們在認識實習期間的收獲與心得,包含了本人對每個場所的概況介紹,實習過程和收獲,實習小結三個部分。并在最后進行了本次實習認識的總結,提出進一步加深自身基礎理論學習,并將其運用到今后的生產(chǎn)生活中去的想法。

  關鍵字:電氣工程認識實習企業(yè)簡介實習心得

  1實習目的

  現(xiàn)場認識實習為重慶大學電氣工程與自動化專業(yè)必修實踐教學環(huán)節(jié),在同學們掌握基礎課知識的基礎上,通過參觀生產(chǎn)企業(yè)和觀看教學錄像片,結合工程實際問題,初步了解各種主要電氣設備的基本結構和作用、電能的生產(chǎn)和輸配方法、電氣設備的控制與檢測方法,為今后的專業(yè)課程學習打下一定的基礎。并通過現(xiàn)場實習,讓學生學習工廠工作人員的優(yōu)良品質和嚴肅認真的工作作風,初步了解電氣工程領域相關的儀器、儀表和設備,了解企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等情況,培養(yǎng)學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、勤奮學習、為我國電氣工程行業(yè)發(fā)展作貢獻的思想品質和業(yè)務素質。

  2實習內容

  1.學習和了解主要電氣設備的種類、名稱、結構、作用、和主要參數(shù)。

  2.學習和了解變電站主控制室和開關的作用和布置方式,電氣主接線類型。

  3.學習和了解發(fā)電廠的主要設備及電能的.生產(chǎn)和輸配方法。

  4.學習和了解電氣工程領域在國民生產(chǎn)生活中的實際應用。

  3實習日程

  4實習記錄

  4.1實習動員大會

  9月7日,動員大會在A研802教室進行,由李景燦老師講解此次實習的目的,流程,意義和注意事項。老師對我們本次實習的時間和地點進行了詳細介紹,還有出行交通方式等。李老師尤其強調了安全問題,強調了著裝上應該特別注意,并通過不同血淋淋的實例告訴我們嚴格服裝的重要性。

  4.2教學視頻觀看

  在整個實習過程中,我們一共觀看了兩次教學視頻,一次是在9月8日,我們正式參觀之前,一次是在9月17日,我們完成所有的參觀后。視頻的內容也有所不同,8日的內容主要涉及電機的知識,17日的內容涉及變電所設備知識,火電廠生產(chǎn)過程,水電站的設備及構造等。

  第一次錄像給我們介紹了幾種不同的電機,包括:異步電機,直流電機,同步電機,異步電動機和測速發(fā)電機等。電機的基本結構為定子和轉子,根據(jù)其類型不同,相應的部分也有所不同。異步電機是一種交流電機,其負載時的轉速與所接電網(wǎng)的頻率之比不是恒定關系。還隨著負載的大小發(fā)生變化。負載轉矩越大,轉子的轉速越低。異步電機根據(jù)轉子不同也分為繞線式和鼠籠式。而直流電機基本結構和異步電機大體相同,但是直流電機的轉子中有電樞鐵芯和換向器。同時相比于異步電機,直流電機有良好的啟動性能。同時,在三相異步電動機部分,還介紹了它的啟動性能,調速及制動等相關的知識。

  第二次錄像讓我們對之前的變電站知識進行了鞏固,變電站的主要部分有高壓配電室和低壓配電室,它通過一系列電氣設備,將6~10KV的電壓變?yōu)?20V的低電壓。變電所的形式分為柱上式變電所和組合式變電所。而在電力輸送線路上可以架空鋪設,也可以采取電纜鋪設。此外,我們還觀看了有關變壓器知識的視頻,包括了變壓器原理,變壓器的損耗和功率,變壓器銘牌的查看,以及三相變壓器和自耦變壓器的應用等。然后是火力發(fā)電站方面的,火力發(fā)電約占我國發(fā)電總量的80%左右。一個火電站的構成包括了鍋爐及其輔助設備,汽輪機及其輔助設備,發(fā)電機及其輔助設備;驹硎敲悍墼阱仩t中燃燒后加熱水產(chǎn)生高溫高壓水蒸汽,推動汽輪機轉動從而帶動發(fā)電機轉動,起到發(fā)電作用。其中鍋爐設備包括鍋爐本體,輸煤系統(tǒng),制粉系統(tǒng),煙風及燃燒,除塵及排風系統(tǒng),在鍋爐本體中,省煤器,水冷壁,過熱器,空氣預熱器為水受熱部分,產(chǎn)生16MPa,530C的高溫高壓水蒸汽。

  4.3華能珞璜電廠

  4.3.1華能珞璜電廠簡介

  華能珞璜電廠是國家“七五”重點能源建設項目,屬火力發(fā)電,電廠一、二期工程分別于1988年9月和1996年12月正式動工興建,并分別于1992年和1998年建成投產(chǎn)。目前,電廠總裝機容量為144萬千瓦,占重慶電網(wǎng)裝機容量的一半以上,是目前我國西南地區(qū)單機容量大、現(xiàn)代化程度高、技術裝備先進的火力發(fā)電廠。電廠長期以來不斷致力環(huán)境保護和大氣污染的防治,成為國內有名的綠色環(huán)保型的火力發(fā)電廠。

  4.3.2實習過程及收獲

  在火電廠,廠方接待人員首先向我們對我們進行安全教育,包括人身安全及機械安全,要求我們注意防止機械傷害,切勿靠近高溫管道。之后,接待人員通過一張示意圖向我們總體介紹了火電廠的生產(chǎn)流程;痣姀S的工藝流程包括了幾大部分,有燃燒系統(tǒng),汽水系統(tǒng),電氣系統(tǒng),控制系統(tǒng)幾大部分。發(fā)電過程如下:

  燃燒化學能— 蒸汽機勢能— 機械能— 電能

  在構成火電廠的設備中,鍋爐、汽輪機、發(fā)電機是火電廠中的主要設備。

  我們參觀的是廢氣脫硫工藝。

  脫硫過程:CaCO3+SO2+1/2H2O→CaSO3·1/2H2O+CO2 Ca(OH)2+SO2→CaSO3·1/2H2O+1/2H2O

  CaSO3·1/2H2O+SO2+1/2H2O→Ca(HSO3)2

  氧化過程:2CaSO3·1/2H2O+O2+3H2O→2CaSO4·2H2O

  Ca(HSO3)2+O2+2H2O→CaSO4·2H2O+H2SO4

  整個過程反復循環(huán),實現(xiàn)了資源的最大化利用。

重慶實習報告 篇3

  1.實習性質、目的

  現(xiàn)場實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的集中性必修實踐環(huán)節(jié),要求學生在完成基礎課和部分技術基礎課學習之后,通過參觀生產(chǎn)企業(yè)、聽取學術講座和觀看教學錄像片,結合工程實際問題,進一步了解各種主要電氣設備的基本結構和基本作用、電能的生產(chǎn)和輸配電方式、電氣設備的控制與檢測方法,為今后的專業(yè)課程學習打下良好的基礎。通過現(xiàn)場實習,讓學生學習工廠工作人員的優(yōu)良品質和嚴肅認真的工作作風,初步了解與電氣工程領域的相關儀器、儀表和設備,熟悉企業(yè)的生產(chǎn)、運行和管理等情況,培養(yǎng)學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、勤奮學習、樹立為我國電氣工程發(fā)展作貢獻的思想品質和業(yè)務素質。

  2.實習的內容和方法

  1)學習和了解主要電氣設備(含建筑電氣設備)的種類、名稱、結構、作用和主要參數(shù);

  2)學習和了解變電站主要控制室和開關站的作用和布置方式,電氣主接線的類型;

  3)學習和了解發(fā)電廠的主要設備及其參數(shù)和技術經(jīng)濟指標,電能的生產(chǎn)和輸配方法;

  4)學習和了解同步電機、感應電機、變壓器、直流電機、斷路器、隔離開關、熔斷器、跌落式保險器、電容補償器等電氣設備的作用、主要參數(shù)、制造材料和制造方法;

  5)學習和了解計算機控制、PLC、電力電子等技術在電氣行業(yè)中的應用。

  3.實習內容

  3.1重慶電機廠

  3.1.1公司簡介:

  重慶電機廠又名重慶賽力盟電機有限公司,是由重慶機電控股(集團)有限公司——重慶電機廠與其他非國有出資人按照現(xiàn)代企業(yè)制度于20xx年1月18日成立的有限責任公司。公司是專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和銷售各型交流異步電動機、交流同步電動機、直流電動機、汽車電機、軌道牽引電機、水輪發(fā)電機及發(fā)電機組和其它特殊電機的企業(yè)。

  3.1.2參觀過程:

  與其他工業(yè)制造廠一樣,重慶電機廠座落在空曠的郊區(qū)。但在工廠的大門前我們并沒有聽到什么噪聲。進入工廠大門后,我們被分成了三組,由幾位工作人員帶領我們到工廠的各個車間進行參觀實習。我們組的“領隊”很是熱情,每走到一個地方,他都會停下來為我們耐心地講解電機的各個組成部分以及加工方法。由于沒有學過相關的課程,我也只是聽了個大概,但一個個車間參觀下來,電機制造的大致流程在我的腦海里逐漸清晰起來:

  首先是機座和轉軸的制造,先通過鑄造的方式塑造成型,然后根據(jù)設計要求進行打磨和精加工(這部分的.自動化程度已經(jīng)相當高了,工人們只需要對機器進行簡單的操作即可完成,提高了工作效率和加工精度)。接下來在機座和轉軸上嵌套壓制好的硅鋼片和經(jīng)過絕緣處理的線圈。其中硅鋼片是公司自己進行加工的,那個車間異常地吵,機器轟鳴,工人們都需要戴上耳塞進行防護。相比之下,線圈裝配的車間就安靜多了。令人驚異的是,有些較大的線圈在嵌套時并不是把線圈完整地塞進去,而是一小段一小段地嵌套,最后才將裸露的線頭用銅銀焊焊接起來。這樣做可能是因為大型線圈中銅片不易彎折吧。

  最后就是總裝了。有些大型電機還要加上散熱風箱,聽領隊說,電機功率在很大程度上是受散熱能力限制的,所以有些大電機的散熱風風箱幾乎跟電機主體一樣大了。在參觀的過程中,我們就看到了這樣一臺裝配好的電機。雖然電機是風冷散熱的,但為了防水防塵,整個電機主體對于外界居然是密封的。電機運行時產(chǎn)生的熱量通過傳導的方式傳遞給鏤空的散熱風箱,風箱有許多貫通的圓柱形窟窿,其中一頭安裝有鼓風機將電機傳上來的熱量通過窟窿里的空氣流動傳遞出去。

  3.1.3參觀感想:

  在參觀的間隙,我們順便了解了一下電氣專業(yè)在電機行業(yè)的就業(yè)問題。據(jù)領隊介紹,在電機設計的過程中,只懂電磁或者只懂機械都是不行的,因為工業(yè)制造都是一個妥協(xié)的過程(當然喬布斯這種算是特例)。這不就是復合型人才嘛。這次實習不僅讓我直觀地了解到了電動機、發(fā)動機的設計制造過程,還讓我感受到了企業(yè)對于人才的要求,可謂是收益匪淺。

  3.2鴻恩寺變電站

  3.2.1電站簡介:

  鴻恩寺變電站位于重慶市江北區(qū)鴻恩寺公園附近,是一座220千伏GIS智能變電站。這座變電站竣工于20xx年6月29日,投運2臺主變壓器容量分別為18萬千伏安的有載調壓變壓器,有220千伏、110千伏、10千伏三個電壓等級。

  3.2.2參觀過程:

  鴻恩寺變電站非常年輕,準確說來,在我們參觀的時候它并沒有真正投運(大概是需要進一步裝修的緣故吧),但正是因為這樣,我們才得以進入變電站的各個控制室、操作室內部,近距離地觀察了變電站的運行。

  整個參觀過程包括開關室,主變壓器、斷路器和調度室。開關室的電壓等級是10kv的,在遇到問題需要停電檢修時,運行人員需要到開關室通過手動的方式切斷電源,從而保護檢修人員的安全。在開關室中停放著一排排整齊的開關柜,其中一個小車狀的東西格外引人注目。接待我們的工作人員介紹說,這就是檢修人員的最后一道防線——隔離刀閘。當檢修人員進行操作時,為了防止電路被切斷后仍可能發(fā)生的來電,必須用這個隔離刀閘把可能的來電側接地,保證自身的安全。

  參觀完了開關室,我們又來到了2號主變壓器。一進門,一個龐然大物躍然入目,幾乎把兩層樓高的停放間整個占據(jù)了。工作人員介紹說,變壓器內部注滿了油,其中一個目的就是隔絕空氣,但為了防止變壓器油熱脹冷縮對變壓器造成破壞,設計師們特意設計了一個“呼吸器”,通過液封的方法既隔離了空氣,又起到了調節(jié)壓強的作用。呼吸器中裝有顆粒狀的指示劑,主要功能是吸收擴散進來的空氣分子和顯示空氣滲入的程度。當指示劑變藍色的時候,就說明空氣滲入得太多,需要及時更換了。在變壓器停放室的隔壁是一個通風良好的大廳,廳中放置著很多柵狀的鋼板,鋼板很薄,板與板之間都有一定的縫隙。工作人員介紹說,這就是隔壁變壓器的散熱器,變壓器產(chǎn)生的熱量通過變壓器的油循環(huán)被送到這里,然后通過這些鋼板耗散出去。原理和在重慶電機廠看到的大型電機一樣。

  參觀的最后,我們來到了調度室。這個調度室里主要停放著保護壓板和控制整個變電站的幾臺電腦。在電腦屏幕上,我們參觀過的那些龐然大物都變成了一個個小小的符號,而且通過鼠標就可以輕松地進行控制。

  3.2.3參觀感受:

  這次參觀的變電站智能化程度非常高,投入運行后居然是無人值守的。所有日常運行都可以通過遠程調度來控制,這就是所謂的智能電網(wǎng)的發(fā)展吧。變電站工作有一定的危險性,所以他們的工作風格相對嚴謹和保守,以不出事故為目標,嚴格遵守已經(jīng)體系化的各種操作規(guī)范。

  3.3華能珞璜電廠

  3.3.1華能珞璜電廠簡介:

  華能珞璜電廠是國家“七五”重點能源建設項目,屬火力發(fā)電,電廠一、二期工程分別于1988年9月和1996年12月正式動工興建,并分別于1992年和1998年建成投產(chǎn)。珞璜電廠是目前我國西南地區(qū)單機容量大、現(xiàn)代化程度高、技術裝備先進的火力發(fā)電廠。電廠長期以來不斷致力環(huán)境保護和大氣污染的防治,成為國內有名的綠色環(huán)保型的火力發(fā)電廠。

  3.3.2參觀過程:

  發(fā)電廠的管理很嚴格,我們進廠的時候被安排分批快速地穿過工作區(qū),到達指定地點。途中,“不準交談”的告誡令人感到一種嚴肅的氣氛。

  在參觀前,我們被安排接受一個簡短的入廠安全教育,教育以短片的形式,通過具體的事故實例向我們介紹了電廠的安全規(guī)章和注意事項。

  看完了短片,我們開始了正式的參觀。這次的領隊是一個很可愛的小胖子,在他的帶領下,我們參觀了電廠的各個組成部分:

  珞璜電廠總共有三期工程,一、二期工程竣工于一、二十年前,那個時候還只能從法國引進全套的設備。而三期工程則幾乎完全實現(xiàn)了國產(chǎn)化,脫硫工藝上了一個大臺階。每期工程都包含有一個煙囪和兩臺發(fā)電機組。在領隊的帶領下,我們深入一期工程進行參觀。

  整個一期工程由鍋爐、汽輪機、發(fā)電機和升壓電場組成。為了讓鍋爐中的煤充分燃燒,電廠還添置了用以磨細煤粉的球磨機和用以補充氧氣的一次送風機作為輔助設備。汽輪機在鍋爐的上方,鍋爐加熱所產(chǎn)生的水蒸氣通過復雜的管線噴涌至此,然后推動汽輪機的輪軸轉動,從而帶動發(fā)電機主軸的轉動。發(fā)電機的轉子相當于電磁鐵,定子相當于感應線圈,當轉子轉動時,定子就相當于切割磁感

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